对外汉语教师资格证考试
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相似问题和答案
第1题：
什么是“本字”，什么是“借字”，什么是“借义”，举例说明。
本字：是指专为记录某个词所造的字，它的形体是以这个词的某一义项为根据而造的。例如“亦”是“腋窝”的本字。
借字：有些词当初没有给它造专用的字，它就借用一个音同或音近的字表示这个词的概念，这个字就叫做借字。例如无定代词“莫”没有专用字，它借用“暮色”的“莫”来表示，这个借来的“莫”就是无定代词“莫”的借字。
借义：由于文字假借而使某字具有了与字形完全无关的意义，称作假借义或借义。例如“莫”表示“没有谁”就是借义。
略
第2题：
举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？
正确答案: 第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；
第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。
第3题：
举例说明什么是路?
参考答案：
{v1,e3,v4,e4,v2,e7,v5}为路;{v3,e5,v4,e6,v5,e8,v3}为回路
{v1,e3,v4,e4,v2,e7,v5}为路;{v3,e5,v4,e6,v5,e8,v3}为回路第4题：
举例说明什么是语言意义？什么是语境意义？
正确答案:一般的、稳定的意义是语言形式本身所表达的意义通常称做语言意义。个别的、临时的意义则是语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义，通常称做语境意义。比如“今天有点冷”这句话表示“今天气温比较低”，这是它的一般的和稳定的系统；在不同的情况下它还可能表示客人请主人关上开着的窗户，或是母亲提醒孩子多空一点衣服，这些同特定的情景联系在一起的意义是难以穷尽列举的，它们是这句话的个别的和临时的意义。
第5题：
举例说明什么是成语，什么是成语活用。
正确答案: 成语是汉民族习用的一种熟语，一般以四个音节为主，具有形式稳定、意蕴深厚、言简意赅、生动具体、新鲜别致的特点。例如：
①教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师义不容辞的责任。
②只要我们坚持不懈，一切困难都可迎刃而解。
这里的“义不容辞”、“迎刃而解”都是成语。
成语结构固定，一般情况下不可更改形式，但是也可以活用。所谓成语的活用，就是临时改变一下成语的结构或意义，即变换一些成分，或者赋予成语以新的意义和用法。
成语的活用又可以分为内容和形式两个方面，形式的活用主要是指通过增字、减字、换字及变序等手段改变成语的结构，使成语的形式发生变化；内容的活用主要是指改变成语的本来含义和使用场合，或者改变成语的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。而这两个方面又常常是结合在一起的，常见的主要有套用、谐音、拆用、易序、曲解几种活用情况。
此外还有易色的活用方式，即改变原形的感情色彩，褒词贬用或贬词褒用。例如：“既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特殊的风格。”“异想天开”本来带贬义，指想法离奇，难以实现，在这里则贬词褒用，使语言幽默活泼。
成语是一种固定的语言结构，活用成语必须慎重、合理，确实需要才偶一为之，而不能滥用，更不能把成语的活用当作成语的常规用法。
第6题：
专有名词，惯用语，谚语，成语，歇后语，简缩词语的定义和分类是什么？
正确答案:专有名词：指用复杂词组形式表达的事物名称，分类：国名、地名、书名、机构、组织。
惯用语：表达习惯性比喻含义的固定词组多为三字的词组形式，分类：动词性背黑锅、开倒车、踢皮球名词性墙头草、马后炮比况语一板一眼、三三两两、拼死拼活、你一言我一语。
谚语：指在民间流传的通俗语句，分类：反映生产生活经验，有深刻寓意的瑞雪照丰年、纸里包不住火。俗语俗话：情人眼里出西施、眉头一皱计上心来。
成语：汉语特有的而且最大量使用的熟语形式，一般是四个字的，分类：历史成语毛遂自荐、完璧归赵寓言成语守株待兔、愚公移山、名言名句学而不厌、殚精竭虑口头用语七手八脚、欢天喜地、流行语自力更生、舍己救人、百花齐放。
歇后语：汉语的一种特殊熟语形式，指一种短小风趣，生动形象的语句两部分组成，一般只说上半句，下半句省去，利用谐音或比喻双关来表达某种意义，分类：谐音、双关。
简缩词语：简缩比较长的专有名词或一般的词组，概括大意，主要形式有：
1、取语段中某个字的组合形式
2、截取词组中的一部分成分
3、取词组中不同成分及合并相同成分
4、标数概括形式如北大北京大学环保环境保护三包包修包退包换等
第7题：
什么是轻声？举例说明轻声有什么作用。
正确答案: 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，变得有轻又短。这些变得有轻又短的调子就是轻声。
普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别 意义 和 词性。
兄弟xiōngdì（[名]哥哥和弟弟）兄弟xiōngdi（[名]弟弟）
能干nénggà（[形]有才能，会办事）能干néngga（[形]心灵手巧；精明）
言语yányǔ （[名]指所说的话）言语yányu （[动]开口；招呼）
运气yùnqì （词组。武术、气功的一种炼身方法）运气yùqi（[名]幸运）
第8题：
什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？
成语是一种相沿习用、形式简洁而意义精辟的固定短语。
惯用语是一种意义整体化了的、短小定型的习惯用语。
区别：成语具有意义凝练、具有书面色彩、长期使用、结构凝固等特点。而惯用语则只有上面的“结构凝固”的特点。除此之外，惯用语口语色彩比较浓厚。
略
第9题：
举例说明什么是成语，什么事成语活用。
正确答案:成语是语言中经过长期使用,锤炼而形成的因素短语,成语活用指为了提高语言的表达效果,在接位置或改变个别字,或在中间嵌入其他词语,或将四字成语缩成两字或三字等等。
第10题：
什么是对立，什么是互补，举例说明。
正确答案:对立是指不同的音素能够出现在相同的语音环境 而且替换以后 会引起词的意义的改变 在相同的语音环境中不同音素引起额意义的改变 那么这几个音素就是对立他们属于不同的音位
例如肚子饱了 和兔子跑了 两个句子的意义不同 就有是由于 [t ][t‘] 和[p]和[p’]在句子中的替换引起的同样在汉语普通话的语音环境中，能够出现并且形成不同词的语素 有 [p]步子 [p’]铺子
条件变体（互补）是指不同音素有条件的出现在不同的环境，即使在相同环境替换页不会引起词的意义的改变。你出现的地方我就不出现 我出现的地方 你就不出现 这就是互补 具有互补分布关系的音位变体就叫做条件变体。
例如汉语普通话中 [a ]只出现发音部位偏前的语音环境 如代[tai51] 断[duan51][A]只出现在音节的末尾 例如他[t’A][a][ε][ɑ][A]四个音素都有自己各自的分布位置 会出现在同一语音环境中出现所以是互补的，他们可以归并成同一音位叫做/a