对外汉语教师资格证考试
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相似问题和答案
第1题：
怎样理解教师职业道德基本原则的内涵？
答案：
解析：
（1）教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志；
（2）教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向；
（3）教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结；
（4）教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
（2）教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向；
（3）教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结；
（4）教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
第2题：
从十一届三中全会开始，全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识。（
正确答案:正确
第3题：
设有中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策。
参考答案：(1)党的十五大报告提出了我国社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的文化，即社会主义精神文明建设的基本纲领，这也是建设有中国特色社会主义文化的基本目标和基本政策。其内容“就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。这就要坚持邓小平理论武装全党、教育人民;坚持为人民服务和为社会主义服务;坚持“双百”方针。
(2)建设有中国特色社会主义精神文明。文化的基本纲领、基本目标和基本政策包括以下几个方面：
一是指导思想，以邓小平理论这=当代马克思主义为指导，武装全党和全国人民。二是培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平。三是发展三个“面向”的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。四是坚持“二为”方向和“双百’’方针，繁荣学术和文化。五是正确对待祖国的历史文化优秀传统和外国文化。六是坚持精神文明重在建设的方针。
(2)建设有中国特色社会主义精神文明。文化的基本纲领、基本目标和基本政策包括以下几个方面：
一是指导思想，以邓小平理论这=当代马克思主义为指导，武装全党和全国人民。二是培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平。三是发展三个“面向”的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。四是坚持“二为”方向和“双百’’方针，繁荣学术和文化。五是正确对待祖国的历史文化优秀传统和外国文化。六是坚持精神文明重在建设的方针。
第4题：
怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?
正确答案: （1）中国特色社会主义文化建设的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
（2）中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。
（3）思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。加强思想道德建设，就是要加快建立和完善社会主义思想道德体系、着力培育文明道德风尚、把先进性要求同广泛性要求结合起来、进一步加强和改进思想政治工作。
（4）教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。要坚持科学技术是第一生产力，加强科学普及，提高全社会的科学素质，尤其要繁荣哲学社会科学。要把教育摆在优先发展的位置，办好让人民群众满意的教育。同时，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，坚持经济效益和社会效益的统一。
第5题：
怎样认识和理解笔墨技巧中的性情表现？
正确答案: 笔在手中，要成为自身的一部分，才能把字写好。这正是心性、手性、笔性达到有机结合的良好技巧表现。古人所说：“无间心手”就是这个意思。为此，在笔墨技巧的掌握和运用上，“顺乎本性”是最重要的原则。任何违背自己本性的尝试，终将导致失败。因为都是牵强的，与“至乐”、“适意”的个性表现是背道而驰的，因此，自己在创作中感觉不到自由和愉悦，观者也因其牵强的表现而感到力尽神疲，作品失去了欣赏的价值。所以至真情感的自然流露，亦即真率的表现，才可能创造出真正有价值的艺术作品。
书法创作贵在直指本心，自证自悟。尝言，云出无心，鸟倦知还，本非有意，书贵本色语。几分功力，几分真情，几分认识，几分感受，心平气和地坦露在笔底，决不作力不从心的自我表现。这正是书法创作成功的秘诀。即便是基本功稍差，也会收到较好的效果。所以，在技巧表现上，不鼓努为力，在创作中不装腔作势，不涂脂抹粉，不扮鬼脸吓人，一切出于真率、自然，才是我们应该执着追求的真正“法则”。“古人神气淋漓翰墨间，妙处恰在随意自如，自成体势，故为作者。”（董其昌《画禅室随笔》）书以性情为本，唯能任其性情自由驰骋，才能得到天真、自然之妙趣。一管笔，只要达到为我所用，为我所使，一切按我的理想驱遣之，方能写出千变万化、妙造自然的字来。由此可知，在性情与技巧的关系上，恰如朱和羹《临池心解》所说：“心为本，笔乃末矣。”重要的是，笔笔见工夫，笔笔见性情。
然而，书法创作又不独如此。其“笔随我意”，固然是以我为主，一切按我的理想驱遣之，然而“我随笔势”，在书法创作中也确实有其重大的意义。此中妙处正是既有人为的控制，又有笔的自然流走，出乎意料的佳趣，往往由此而得。这就是我们常说的未经予测而产生出来的“偶然效果”。这效果往往更强烈，因为这是无意识的真率表现，是“意在笔后”的未经刻画的天然美，所以神韵和意趣尤佳。
第6题：
怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略
第7题：
领会中国梦的精神实质，就要把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，在建设强盛中国、（）、（）、美丽中国中实现伟大梦想。
- A、法治中国
- B、文明中国
- C、文化中国
- D、和谐中国
正确答案:B,D
第8题：
怎样理解历史认识产生和形成的规律？
参考答案：
（一）皮亚杰指出，人们总是要带着自己头脑中早先存在的结构或按照基本格局形成的一个新结构，去同化或组织他的头脑从外部摄入的材料或事实的观念结构。
（二）皮亚杰所说的早先存在的结构实际上就是从现实的物质和精神生活体验中形成的世界观和社会历史观。人们的世界观和社会历史观来源于现实生活体验，因此也要随着现实生活体验的改变而改变，也就是皮亚杰说的形成一个新结构；这个结构就会促使人们对事物产生新的看法。这是普遍的认识规律，人们的历史认识的产生和形成过程也遵循者这样的规律。
第9题：
怎样理解经济全球化的进程和内涵？
正确答案: 进程：经济全球化是世界经济向更高层次发展的一个过程和一种状态。经济全球化是以当代科技革命、市场经济和跨国公司的大发展为驱动力，国际贸易、国际金融、国际投资、国际交通和通讯的大发展，以及国际间人口的迁移，使生产要素在世界范围内大规模流动，使企业生产的内部分工扩展为全球性的分工，使生产要素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使各国相互依存和相互融合空前加速和深化的状态和过程。
内涵：（1）.经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一
（2）.经济全球化是一个与时空相联系的概
（3）.经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化
（4）.经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称。
第10题：
简述科学发展观的基本内容、科学内涵和精神实质。
正确答案:科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路．