外国学生按本民族的习惯把中国人的名误认为姓属于()。
第1题:
把101本书分给10名学生,有一名学生分得至少11本书。()
第2题:
为了维护蒙古贵族的特权地位,从忽必烈开始,元朝统治者就实行民族分化和压制政策,把治下的百姓按民族分为四等,即第一蒙古,第二色目,第三汉人,第四()。
第3题:
关于引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等属于()。
A、民族文化
B、世界文化
C、多元文化
D、外国文化
第4题:
“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的种族的称号。中国人的姓名一般是姓在前名在后,某些国家则是名在前而姓在后。中国人如此强调姓反映的实质()
第5题:
某国际申请的申请人为个人,在“进入国家阶段的书面声明”中填写申请人译名时应当:()。
第6题:
A、自己的名加父亲的姓
B、自己的名加丈夫的姓
C、自己的姓加丈夫的姓
D、仍用自己的姓名
第7题:
第8题:
《全国人民代表大会常务委员会关于<中华人民共和国婚姻法>第二十二条的解释》中规定:公民原则上应当随父姓或者母姓。有下列情形的,可以在父姓和母姓之外选取姓氏:()的姓氏可以从本民族的文化传统和风俗习惯,在父姓和母姓之外选取姓氏。
A.少数民族公民
B.外国人
第9题:
汉语人名的结构是“姓在前,名在后”。在外事公务中用汉语拼音拼写“王晓立”时,()。
第10题:
以下关于姓名录入说法错误的是()。