对外汉语教师资格证考试

第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。

题目

第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。

参考答案和解析
正确答案:学生；以学习为重点
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相似问题和答案

第1题：

教学设计的依据有()

A、现代教学理论

B、系统科学的原理与方法

C、教学的实际需要

D、学生的需要和特点

E、教师的教学经验


参考答案：ABCDE

第2题：

()的启示是教师所提的问题不能仅止步于孤立的概念,教师提问的艺术在于如何将孤立的概念串起来,推动学生的思维发展。

A、思维和语言之间的关系

B、认知发展阶段理论

C、建构主义教学理论

D、“在创造”理论


答案：ABCD

第3题：

在现代教学活动中教师和学生之间的关系是什么?


正确答案：
【答案要点】现代教学论强调教与学二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。
(1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的作用。
(2)学生在教学过程中作为学习主体地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。
(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

第4题：

传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ]
A．以课堂为中心
B．以教师为中心
C．以学生为中心
D．以教材为中心


答案：C
解析：
A、B、D项是传统教学论的主张，现代教学论强调以学生为中心，故正确答案为C项。

第5题：

现代教学理论的三大流派是( )

A.人本主义教学理论
B.范例教学理论
C.结构主义教学理论
D.教学与发展理论

答案：B,C,D
解析：
布鲁纳、赞科夫、瓦 根舍因等人提出的教学理论，充实了教育学的内容，提高了教育学的科学化水平，被视为现代教学理论的三大流派。结构主义教学理论、教学与发展理论、范例教学理论分别是布鲁纳、赞科夫、瓦 根舍因提出的教学理论。

第6题：

在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ） A．结构主义教学理论 B．儿童智力发展阶段理论 C．教学与发展的关系理论 D．范例教学理论


正确答案：D
瓦·根舍因提出范例教学理论。

第7题：

理论联系实际是我们党的优良作风之一，在教学中也需要遵循理论联系实际原则。贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )

A.教师要以理论为主，加强基础知识教学，力求把理论知识讲清、讲透
B.教师要恰当地联系实际进行教学
C.教师要注重培养学生运用知识于实践的能力
D.教师要根据学科的性质、内容和学生年龄特点，恰当地选择直观手段

答案：B,C
解析：
贯彻理论联系实际原则的要求是：(1)重视书本知识的教学，在传授知识的过程中注重联系实际；(2)重视引导和培养学生运用知识的能力；(3)加强教学的实践性环节，逐步培养与形成学生综合运用知识的能力，进行“第三次学习”；(4)正确处理知识教学与能力训练的关系；(5)补充必要的乡土教材。

第8题：

教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。

A、教育教学发展同社会发展的互动

B、教育教学过程中教师和学生的交往互动

C、教育教学过程中学生之间的互动

D、教育教学过程中教师之间的互动


参考答案：AB

第9题：

下列说法不正确的是( )

A.现代教学理论关注学生个性的发展
B.教师要通过教学来激发每一个学生的主观能动性
C.教学要以书本为中心、以教师为中心
D.学校教育要培养学生的平等观念和合作精神

答案：C
解析：

第10题：

在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦?根舍因提出了（ ）。

A.结构主义教学理论
B.儿童智力发展阶段理论
C.教学与发展的关系理论
D.范例方式教学理论

答案：D
解析：

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