高校教师岗前培训考试
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相似问题和答案
第1题：
下列班主任的做法中，违反现行《中小学班主任工作规定》要求的是 ( )
A．深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育
B．组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作
C．组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支
D．组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学校提出奖惩建议
正确答案：C
第2题：
做好班主任工作的计划、实施、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。()
正确答案：错
第3题：
班主任在实施评价中应克服哪些心理负效应?
参考答案：一、急躁心理特别是年轻班主任，他们朝气蓬勃，干劲十足，总想把自己的班级管理好，应该说，这是好事，这也是一个优秀班主任必须经过的第一境界，如果不经过这个境界的磨练，是不可能成为一个优秀班主任的。他们都有一种珍贵的上进心，这是最为宝贵的，没有进取心的班主任绝对成不了一个优秀班主任;二、放任的心理我们说的顺其自然是指我们不要苛求我们的学生，力求我们的学生能够在最近发展区域取得进步，并重视其细微的进步，并不是不管。有的班主任认为，顺其自然是不是就随他去了，不闻不问了，如果是这样的话，就走入了另一个心理误区——放任;三、克服“马太效应”，马太效应原指如果你拥有了许多，我还要不停地给予你，让你更多，如果你拥有的很少，那么我就把你很少的一部分也拿走，让你更少，甚至是没有。这一点在我们对待学生的表扬与批评方面表现的尤为明显。
第4题：
在制定班级目标、建立规章制度、组成了班委会等一些基础工作后，班主任不能凌驾于班级之上，要始终记得班主任只是班级的（），是第一责任人，而不能把这个班看做班主任的私有物。
- A、管理者
- B、参与者
- C、监督者
- D、旁观者
正确答案:A
第5题：
( )是班主任工作的前提和基础。
A.制定严格的班规
B.了解和研究学生
C.选择并培养好班干部
D.搞好班级评价
B.了解和研究学生
C.选择并培养好班干部
D.搞好班级评价
答案：B
解析：
了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
第6题：
在班主任工作中，制定具有前瞻性的目标最能体现班主任作为______所发挥的作用。
正确答案：
设计者
设计者
第7题：
你是班主任开班会宣布班规,结果有同学直接表示反对,你怎么办?
答案：
解析：
答:我会做如下处理
第一,计学牛陈述反对的理由,因为我更在意民主化管理。
第二,学生的陈述是不是有道理,反思自己
第三,全班进一步就对班规进行讨论,最终确定班规公布之,作为老师,不能武断,要认真倾听孩子的心声。
总之，作为老师，不能武断，要认真倾听孩子的心声。
第一,计学牛陈述反对的理由,因为我更在意民主化管理。
第二,学生的陈述是不是有道理,反思自己
第三,全班进一步就对班规进行讨论,最终确定班规公布之,作为老师,不能武断,要认真倾听孩子的心声。
总之，作为老师，不能武断，要认真倾听孩子的心声。
第8题：
班级规章制度是班主任制定的。
正确答案：
答：错误。
我们承认班主任在班级管理和班集体建设中的地位和作用，但班级规章制度的制定需要认真讨论，科学合理；严肃慎重，相对稳定；反复学习，坚决执行；教育为主，不断完善。所以，班级规章制度不是班主任随意决定的。
答：错误。
我们承认班主任在班级管理和班集体建设中的地位和作用，但班级规章制度的制定需要认真讨论，科学合理；严肃慎重，相对稳定；反复学习，坚决执行；教育为主，不断完善。所以，班级规章制度不是班主任随意决定的。
第9题：
学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）
- A、调离班主任岗位
- B、继续担任班主任岗位
- C、先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
正确答案:A
第10题：
班规由谁来制定？（）
- A、班主任制定
- B、学生自己制定
- C、师生共同协商制定
- D、学校制定
正确答案:C