高校教师岗前培训考试

一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。

题目

一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。

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第1题:

违反《会计法》的行为,也一定是违反了会计职业道德要求的行为。( )


正确答案:√
【考点】会计职业道德与会计法律制度的关系
【解析】在会计职业活动的实践中,违反会计法规的行为必定违反会计职业道德,而违反会计职业道德的行为不一定违反会计法规。

第2题:

违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。( )


答案:错
解析:

第3题:

德育过程中的主要矛盾是( )。

A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾

C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

D.受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾


正确答案:B
德育过程中,存在着三个方面的矛盾,分别是学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾;教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾;受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾。其中教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾是德育过程中的主要矛盾。

第4题:


会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的,是一种通过自我学习,提高自身道德修养的行为活动,是内在教育。( )






答案:对
解析:
会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的,是一种通过自我学习,提高自身道德修养的行为活动,是内在教育。

第5题:

关于法律与道德的关系,下列表达正确的是、

A、法律调整和道德调整各具优势,形成互补
B、有些社会领域,法律无法涉及,而道德可以调整,比如私人生活
C、道德规范、法律规范一样都关注入的权利与义务
D、一般来说,违反法律的行为也要受道德谴责,但违反道德的行为则不一定就是违法行为

答案:A,B,D
解析:
在调整领域上,法律和道德不尽相同,有些社会领域,法律无法涉及,而道德可以调整;在功能上,法律调整和道德调整各具优势,形成互补。一般来说,违反法律的行为也要受道德谴责,但违反道德的行为则不一定就是违法行为,比如人的作风问题和私生活。法律规范既规定人的权利也规定义务,但是道德规范一般仅仅是义务的内容。

第6题:

在会计职业活动的实践中,违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。( )


正确答案:×
违反会计法规的行为必定违反会计职业道德,而违反会计职业道德的行为不一定违反会计法规。

第7题:

违反道德的行为不一定是违法行为,但是违反法律的行为则必定是违反道德的行为。 (  )


答案:错
解析:
这是一个错误的命题,可以用举出反例的方法证明其错误。例如,为了做一件有利于群众的事违反了法定程序,但却没有触犯道德准则。

第8题:

下列关于法和道德表述不正确的是()。

A、违法行为也是违反道德的行为

B、违反道德的行为不一定是违法行为

C、存在既不违法又不违反道德的行为

D、存在违法但不违反道德的行为


参考答案:A

第9题:

会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的,是一种通过自我学习,自身道德修养的行为活动,是内在教育。()


答案:对
解析:
考点分析:会计职业道德教育的自我教育的概念【解析】自我教育是相对于接受教育而言的,是一种通过自我学习,自身道德修养的行为活动,是内在教育。接受教育是教育的外在教育,是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输、以规范其职业行为,维护国家和社会公众利益的教育。

第10题:

火灾隐患首先是一种()。

A.违反法律法规的行为
B.忽视法律法规的行为
C.忽视人身财产安全的行为
D.违反道德观念的行为

答案:A
解析:
火灾隐患首先是一种违反法律法规的行为,其次,在定义中对发生火灾的可能性及火灾发生后导致的后果进行了度量。P579-581

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