高校教师岗前培训考试
价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。A、兼容性、主体性、多样性B、兼容性、主体性、多样性、矛盾性C、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性D、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性
题目
价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。
- A、兼容性、主体性、多样性
- B、兼容性、主体性、多样性、矛盾性
- C、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性
- D、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
简述当代大学生学习动机的特点。
答案：
解析：
学习动机是指学生个体内部促使其从事学习活动的驱力。对当代大学生的学习动机做过调查结果表明，大学生的学习动机多种多样，概括起来有以下特点：
（1）学习动机的多元性
（2）学习动机的间接性
（3）学习动机的社会性
（4）学习动机的职业化
（1）学习动机的多元性
（2）学习动机的间接性
（3）学习动机的社会性
（4）学习动机的职业化
第2题：
简述当代大学生价值取向特征。
正确答案: 大学生人生价值取向的主流是积极、健康、向上的，但从发展趋势上看，消极因素呈增长态势。
在人生价值标准上渐向个体化转移，注重自我发展，自我完善，关注个人在集体和社会中的价值和认同度，关注自我价值的实现和个性的张扬。
在人生价值评价上趋向实用性，认同奉献，但又非常现实，过于看重物质财富的作用；
在人生价值实现上呈现多样化，注重个人奋斗，但又畏惧劳苦，关心国家发展，却又总想找一份清闲的工作；求知、求新，却经常过高地估计自己，缺乏社会实践的磨练。
第3题：
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述当代大学生的历史使命。
简述当代大学生的历史使命。
正确答案：
第4题：
当代大学生的历史使命是什么？
正确答案: 第一，继往开来，建设中国特色社会主义；
第二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴；，
第三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献。
第5题：
实现自我价值是当代大学生合理的创业动机。
正确答案:正确
第6题：
下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（ ）。
A.当代大学生心理是开放的
B.当代大学生心理有闭锁特点
C.一般他们不会隐藏自己的感受
D.他们较少关心别人和自己的内心世界
B.当代大学生心理有闭锁特点
C.一般他们不会隐藏自己的感受
D.他们较少关心别人和自己的内心世界
答案：B
解析：
大学生心理发展的矛盾有：①青年心理的闭锁性与交往需要的矛盾；②求知欲和识别力之间的矛盾；③情绪与理智的矛盾；④理想的“我”与现实的“我”的矛盾。
第7题：
关于当代大学生地位的说法，正确的是（）。
- A、当代大学生是国家现代化建设的栋梁之材
- B、大学生今后将走上社会各种岗位
- C、大学生将在社会的方方面面发挥力量
- D、大学生在校诚信教育对于以后的工作无关紧要
正确答案:A,B,C
第8题：
上述图表和文字资料透视出()。
A. 当代大学生的基础性人文素质状况
B. 当代大学生的发展性人文素质状况
C. 当代大学生的竞争性人文素质状况
D. 当代大学生的人文素质潜力发展状况
正确答案：D
第9题：
试述当代大学生人生价值观的特点。
正确答案: （1）人生价值目标特点：价值目标取向多元化，价值目标更注重实际。
（2）人生价值手段的特点：重视能力与素质，友情在实现自己人生价值中的重要作用，一些传统价值观提倡的手段，如“甘做人梯“谦虚谨慎”“委曲求全”等方式和手段已不为大学生所看重。
（3）人生价值评价的特点，表现出双峰分布的特点及评价的标准多元化。
第10题：
简述我国当代大学生心理健康的标准。
正确答案: 我国当代大学生心理健康的标准有：
①智力正常；
②情绪健康；
③意志健全；
④统一的人格；
⑤正确的自我评价；
⑥和谐的人际关系；
⑦适应能力强；
⑧心理行为特点符合大学生的年龄特征。