高校教师岗前培训考试

充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。A、教师职业义务B、教师职业幸福C、教师职业规范D、教师职业荣誉

题目

充分认识和体味()有利于教师从教书匠向教育家的过渡,从而促进教育事业的发展。

  • A、教师职业义务
  • B、教师职业幸福
  • C、教师职业规范
  • D、教师职业荣誉
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第1题:

请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

.( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

A.英国洛克

B.德国教育家赫尔巴特

C.瑞士教育家裴斯泰洛齐

D.美国教育家杜威

 

 


C[解析]瑞士教育家裴斯泰洛齐要求所有人得到必要的教育,应依照自然的法则,全面地、和谐地发展人的一切天赋力量。

第2题:

下图中,教师的行为()。

A.正确,有利于促进家校合作
B.正确,有利于拉近师生距离
C.不正确,教师必须廉洁从教
D.不正确,此事应当避开学生

答案:C
解析:
《中小学教师职业道德规范》规定:教师要做到廉洁从教,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。

第3题:

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。 A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思


正确答案:D
本题考查的知识点是“新课程改革下教师角色的转变”。
【名师详解】“教育家”主要从事的是对教育教学工作的研究,所以教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思。

第4题:

()能力是教师持续进步的基础,是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。

A教育研究

B交往合作

C专业判断

D终身学习


A

第5题:

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课,认真上课

C、提高教育研究能力

D、提高师德水平


答案:C
解析:
教师要成为教育家就要成为研究者,对教育实践的不断反思,总结经验,形成规律性的认识。

第6题:

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课.认真上课
C.提高教育研究能力
D.提高师德水平

答案:A
解析:

第7题:

图中,教师的行为( )。
A 、 正确,有利于促进家校合作
B 、 正确,有利于拉进师生距离
C 、 不正确,教师必须廉洁从教
D 、 不正确,此事应当避开学生



答案:C
解析:
教师要廉洁从教,为学生树立好的榜样。可以接受学生送的自己动手做的小手工,不能接受家长赠送的礼物。

第8题:

教师应充分认识和重视学生间的(),并创造有利于学生开展人际交往的环境。


答案:友情

第9题:

在新课程中,教师要把自己的角色定位于()。

A专业人员

B教书匠

C一桶水

D教育家


A

第10题:

家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。


正确答案:正确

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