高校教师岗前培训考试
一名优秀的教师，其最大的影响力就是他独特的、具有感召力的人格魅力，其核心是高超的教学能力。
题目
一名优秀的教师，其最大的影响力就是他独特的、具有感召力的人格魅力，其核心是高超的教学能力。
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相似问题和答案
第1题：
作为教师，__________是使其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。
正确答案：
敬业
敬业
第2题：
提升沟通能力的第一步就是具备()。
A.亲和力
B.影响力
C.感召力
D.沟通力
答案A
第3题：
敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）
正确答案：
对
对
第4题：
1．塑造统一的“国家电网”品牌，就是要构建公司内外基于价值认同的信任关系，将优秀的企业品质转化为强大的社会影响力和感召力。（ ）
答案：对
解析：
第5题：
案例：
刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。
请对刘老师的观点做出评价。
刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。
请对刘老师的观点做出评价。
答案：
解析：
【知识点】课程理念。 【参考答案】
刘老师的这种观点是比较片面的。
美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学习的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响：美术本体和教育功能是相辅相成的关系。当然，不同学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。因此，刘老师的看法是片面的。
刘老师的这种观点是比较片面的。
美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学习的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响：美术本体和教育功能是相辅相成的关系。当然，不同学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。因此，刘老师的看法是片面的。
第6题：
教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量，即指教师在学生心目中的威信和信誉。()
参考答案：正确
第7题：
不会进行教学反思的教师，不能成为一名优秀的教师。 ( )
答案：对
解析：
自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。因此，不会进行教学反思的教师，不能成为一名优秀的教师。
第8题：
教师威信的重要来源是（ ）。
A．高尚的职业道德
B．学识渊博
C．情感丰富
D．优秀教师的人格魅力
正确答案：D
优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。
优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。
第9题：
美术教师的专业素质与能力不包括（ ）。
A．独特的人格魅力
B．多样的美术知识与技能
C．基本的教育知识与技能
D．教师与学生的关系
B．多样的美术知识与技能
C．基本的教育知识与技能
D．教师与学生的关系
答案：D
解析：
美术教师的专业素质与能力不包括D项。
第10题：
顾明远先生认为一名优秀教师应具有的“教师气质”包括（）
- A、高雅
- B、睿智
- C、亲和
- D、自信
正确答案:A,B,C,D