高校教师岗前培训考试
我国普通高等学校的层次主要分为（）。A、高等专科学校B、大学C、专门学院D、研究生院E、成教学院
题目
我国普通高等学校的层次主要分为（）。
- A、高等专科学校
- B、大学
- C、专门学院
- D、研究生院
- E、成教学院
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相似问题和答案
第1题：
大多数国家的高等学校可分为三个层次，分别是：（ ）、大学和专门学院、（ ）。
答案：
解析：
初级学院和短期大学，研究生院
第2题：
简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征。
答案：
解析：
（1）我国普通高等学校系统的宏观特征
目前我国普通高等学校系统的宏观总体特征是：以多重公立系统为主，即大多高校由各省（市、区）举办和管理，部分由教育部负责；与此同时私立系统尚处于逐步形成之中。高等教育部门体现为专科、本科和研究生三个层次。
（2）我国普通高等学校系统的微观特征
①层次结构轮廓清晰，各层次间基本能够保持衔接，相互连贯，但培养规格上还有些模糊，特别是专科教育的定位问题还有待进一步明确。
②由于高等教育在我国目前依然是稀缺资源，进入各层次高等学校都有比较严格的入学条件限制，实行严格、规范而统一的或比较统一的考试制度，是我国高校录取新生的基本做法。
③在学习方式和修业年限上，近些年来我国各高校尝试作了一些改革，试图增加灵活性，但总体上说，比较刻板、划一的现状无多大改变。
目前我国普通高等学校系统的宏观总体特征是：以多重公立系统为主，即大多高校由各省（市、区）举办和管理，部分由教育部负责；与此同时私立系统尚处于逐步形成之中。高等教育部门体现为专科、本科和研究生三个层次。
（2）我国普通高等学校系统的微观特征
①层次结构轮廓清晰，各层次间基本能够保持衔接，相互连贯，但培养规格上还有些模糊，特别是专科教育的定位问题还有待进一步明确。
②由于高等教育在我国目前依然是稀缺资源，进入各层次高等学校都有比较严格的入学条件限制，实行严格、规范而统一的或比较统一的考试制度，是我国高校录取新生的基本做法。
③在学习方式和修业年限上，近些年来我国各高校尝试作了一些改革，试图增加灵活性，但总体上说，比较刻板、划一的现状无多大改变。
第3题：
高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次：（ ）、（ ）和（ ）。
答案：
解析：
校，学院，系
第4题：
现行的指导高校图书馆发展的行政规范性文件是？（）
- A、普通高等学校图书馆规程
- B、普通高等学校图书馆指南
- C、普通高等学校图书馆条例
- D、普通高等学校图书馆法
正确答案:A
第5题：
大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为（）年，个别为（）年
正确答案:4；5
第6题：
（ ）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
答案：
解析：
大学和专门学院
第7题：
目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。
- A、以多重公立系统为主
- B、大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责
- C、私立系统逐步形成
- D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次
正确答案:A,B,C,D
第8题：
我国高等学校主要分三个层次：高等专科学校（含部分高等职业技术学院）、（ ）、（ ）。
答案：
解析：
大学和专门学院，研究生院
第9题：
接收普通高等学校毕业生学历层次包括（）。
- A、高中
- B、博士生
- C、本科生
- D、研究生
正确答案:B,C,D
第10题：
目前我国成人高等学校系统从形式上可分为：（）、（）、（）、普通高等学校的夜大学、其他（教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等），我国的高等教育自考制度，由被称为“没有围墙的学校”
正确答案:职工大学和职工业余大学；广播电视大学；函授学院和普通高校的函授部