教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A、专业情操B、专业信念C、专业态度D、专业知识

正确答案：√
教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向，是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。

参考答案：A,B,C,D

正确答案：ABC
教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业；教师是教育者，教师职业是以教书育人为目的的职业。

答案：B

解析：

参考答案：ABCD

答案：A

正确答案：
教师是学校中传递人类科学文化知识和技能，进行思想品德教育，把受教育者培养
成一定社会需要的人才的专业人员．社会、学校、家长和学生赋予教师多种多样的职责、功
能，要求教师根据社会不同方面的期望和要求，扮演不同的角色．因此，教师职业角色主要
包括以下几方面的内容：
(1)知识传授者
教师在教学中最首要的角色是知识的传授者，是一个发动、指导和评定学习的人．教师的特殊功能自然是把知识传授给学生，扮演一个知识的传授者和信息源的角色．教师不仅应掌握有关的学科知识，而且应掌握传授这些知识的技能、技巧．
(2)行为示范者
教师的言传身教对学生的学习、品德和行为的发展起着重要的作用．换句话说，教师是学生最直接的学习与生活的模范和榜样．因此，教师要做到：①具备积极进步的思想和高尚的品德；②具备渊博的知识和良好的专业素养；③教学方法要具有启发性、循序渐进，使学生容易接受；④教师要平等待人，尊重学生的人格，关心和爱护学生．
(3)班级领导者
学校的教学活动大都是以班级的方式进行的，教师领导并指导着作为一个整体的班级，对他们施加影响．一方面，课堂教学是一个多因素的动态系统，起着主导作用的教师，要调动学生的积极性，发挥学生的主体性，就需要师生之间积极地情感沟通．另一方面，良好的班集体气氛，有助于建立和谐的人际关系，使学生在班集体中受到良好的教育．
(4)心理保健医生
教师作为学生的保健医生的角色，日益受到教育界的重视．教师的根本任务是促进学生的全面发展，而全面发展的人应是身心两方面都得到健康、充分地发展．因此，教育要促进学生的身心发展，就离不开心理健康教育．
(5)教育研究者
教师参加教科研具有重要意义，这是因为：①教师投入教科研，懂得教育规律，提高教育理论水平，并对照自己的教育实践，做到理论联系实际，进而运用到教学实际工作中；②有助于了解当前教育发展的趋势和教育观念的更新；③进一步明确教育改革的实质，以科学的态度投入到教改，更好地当好教改骨干，提高教育改革的质量．

答案：B

解析：