高校教师岗前培训考试
经济对高等教育的反作用不包括（）A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用
题目
经济对高等教育的反作用不包括（）
- A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础
- B、经济增长对高等教育发展具有制约作用
- C、经济增长对高等教育发展具有导向作用
- D、经济增长对高等教育发展具有促进作用
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第1题：
试述教育对政治经济的反作用。
参考答案：发展经济是政治的前提.政治是发展经济的保障.教育能提高人的素质,从而推动经济的发展,然而推动政治的发展.
第2题：
高等教育和经济的关系，总的来说是（ ）
A.经济决定教育，教育反作用于经济
B.教育决定经济，经济反作用于教育
C.经济决定教育，教育对经济没有影响
D.教育决定经济，经济对教育没有影响
B.教育决定经济，经济反作用于教育
C.经济决定教育，教育对经济没有影响
D.教育决定经济，经济对教育没有影响
答案：A
解析：
高等教育与经济发展的关系，一方面表现为经济发展对高等教育的发展起着决定的作用，另一方面表现为高等教育与经济发展同时并进，并促进经济发展，两者之间存在着本质的联系。
第3题：
经济对高等教育的反作用不包括()
A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础
B、经济增长对高等教育发展具有制约作用
C、经济增长对高等教育发展具有导向作用
D、经济增长对高等教育发展具有促进作用
正确答案：D
第4题：
教育对经济有何反作用？
正确答案:第一，教育是劳动力再生产的重要手段，教育通过提高人的素质，使人获取科学知识和技能，是一个潜在的劳动生产力变为真正的生产力。
第二，教育是提高劳动生产率的有力杠杆。随着不断发展的自然科学知识、管理科学知识和新技术融入学校教育所传授的知识内容，在生产的劳动力的生产技能越来越来高，掌握的文化科学知识也越来越丰富，在生产中就可以运用丰富的知识发明和创造新的劳动工具，发现新的原料或提高原料的性质等，从而使科学技术知识转化为生产力，促进劳动生产率的提高。
第三，教育通过影响人口的数量与质量，对经济发展起直接或间接的推动作用。一方面，教育可以通过改变人的思想观念，提高教育水平，尤其是妇女的教育水平，促进人口迁移，降低人口出生率，另一方面，通过广泛的优生优育，提高人口的质量。
第5题：
下列选项中属于内容和形式关系的表现的有（ ）
A.生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用
B.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用
C.实践决定认识，认识对实践有反作用
D.整体决定部分，部分对整体有反作用
E.国体决定政体，政体对国体有反作用
B.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用
C.实践决定认识，认识对实践有反作用
D.整体决定部分，部分对整体有反作用
E.国体决定政体，政体对国体有反作用
答案：A,B,E
解析：
第6题：
高等教育对经济的贡献主要表现在（ ）。
A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展
答案：B,C
解析：
第7题：
上层建筑对经济基础具有反作用，这种反作用集中表现在为经济基础服务。（ ）
答案：对
解析：
经济基础是上层建筑赖以存在的根源，是第一性的；上层建筑是经济基础在政治上和思想上的表现，是第二性的、派生的。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑对经济基础的反作用集中表现为上层建筑积极地为经济基础服务。故本题判断正确。
第8题：
在经济落后的国家建设社会主义，必须强调政治对经济的反作用。（ ）
正确答案：×
上层建筑(政治)对经济基础的反作用取决于上层建筑所服务的经济基础的性质。所以说在经济落后的国家建设社会主义，不一定必须强调政治对经济的反作用。
上层建筑(政治)对经济基础的反作用取决于上层建筑所服务的经济基础的性质。所以说在经济落后的国家建设社会主义，不一定必须强调政治对经济的反作用。
第9题：
教育对社会政治经济有巨大的反作用，所以它可以决定政治经济的方向。
正确答案:错误
第10题：
政治对经济不具有反作用。
正确答案:错误