()是指高校全体学生所应接受的非专业性教育,旨在养成他们能够积极参与社会生活、富有社会责任感的全面发展的人所必须具备的广泛的非功利性的基本知识、技能、态度。
第1题:
A、变统一性为选择性
B、变不平等为平等性
C、变非专业性与专业性
D、变接受性教育为创造性教育
第2题:
A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育
B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育
C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育
D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
第3题:
高校的金融专业学生参加证券从业资格考试的通过率比非专业生大概大多少?
这个现没有对比的具体数字
第4题:
A.尽可能限制婚外性行为,尽量减少性伙伴
B.采用避孕套保护
C.观察身体如有异常应立即就医
D.不用毒品
E.不接受非专业人员注射
第5题:
以下哪项不是免责条款的特点( )。
A.是一种合同条款
B.是事后约定的
C.旨在免除当事人未来所应负的责任
D.旨在限制当事人未来所应负的责任
第6题:
A、专业知识
B、专业精神
C、专业信仰
D、专业人格
第7题:
劳教所应依照所务公开的原则,将对劳教人员实施强制性教育挽救措施的执法依据、程序、相关规定和执法结果,向劳教人员及其家属和社会各界公开,并主动接受监督。()
第8题:
劳动教养人员在劳动教养期间有良好表现的,劳动教养所应当给予劳教人员表扬、记功、物质奖、减期或提前解除劳动教养等奖励,以鼓励他们积极接受教育挽救。请问劳教人员哪些行为,可以得到奖励?
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
心理健康教育包括:
A、成长性教育
B、发展性教育
C、补救性教育
D、养成性教育