高校教师岗前培训考试

中小学生非正式群体的特点之一是()A、形式的外显性B、形成的自发性C、功能的负向性D、活动的务虚性

题目

中小学生非正式群体的特点之一是()

  • A、形式的外显性
  • B、形成的自发性
  • C、功能的负向性
  • D、活动的务虚性
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相似问题和答案

第1题:

青少年情绪活动的特点是()

A、矛盾性

B、迅速性

C、外显性

D、内隐性


参考答案:A,B,C

第2题:

选择幼儿园讲述活动的内容时,应注意()。

A、内容选择的多向性

B、内容的选择要符合讲述活动的特点

C、内容的选择要符合儿童的身心发展特点

D、内容选择的复杂性

E、内容选择的指向性


正确答案:ABC

第3题:

动机的特点。()

A、动力性

B、指向性

C、隐蔽性

D、活动性和维持性


参考答案:ABCD

第4题:

设计观念的形成具有方向性、意向性、认知性和()等特点。

  • A、多义性
  • B、自发性
  • C、应用性
  • D、开创性

正确答案:C

第5题:

学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。

A.个体功能与社会功能

B.基本功能与派生功能

C.正功能与负功能

D.显性功能与隐性功能


正确答案:D

第6题:

品行性问题行为的特点有( ) A.外显性 B.内隐性 C.直接指向性 D.破坏性 E.叛逆性


正确答案:ACDE

第7题:

非正式群体对组织只有负功能。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

注意的基本特点是()

A.指向性和凸显性

B.集中性和紧张性

C.指向性和集中性

D.都不是


参考答案:C

第9题:

通报的主要特点在于,一是指导性,二是()

  • A、政策性
  • B、倾向性
  • C、指令性
  • D、周知性

正确答案:D

第10题:

设计观念的形成有着()的特点。

  • A、方向性
  • B、意象性
  • C、认知性
  • D、应用性
  • E、反复性

正确答案:A,B,C,D