高校教师岗前培训考试

能力的二因素理论认为,每一种能力活动都是不同的,因此完成该活动只需要特殊因素。

题目

能力的二因素理论认为,每一种能力活动都是不同的,因此完成该活动只需要特殊因素。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

不属于生物力学分析的内容

A、提出治疗目标和选择一项活动

B、列出该活动的每一动作步骤

C、分析完成该活动的外部因素

D、分析完成该项活动所必须具备的功能和能力

E、进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系


参考答案:E

第2题:

下列关于套利定价理论的说法不正确的是( )。

A.也是讨论资产的收益率如何受风险因素影响的理论,认为资产的预期收益率受若干个相互独立的风险因素的影响

B.该理论认为套利活动的最终结果会使达到市场均衡

C.该理论认为,同一个风险因素所要求的风险收益率对于不同的资产来说是不同的

D.该理论认为,不同资产之所以有不同的预期收益,只是因为不同资产对同一风险因素的响应程度不同


正确答案:C
套利定价理论简称APT,也是讨论资产的收益率如何受风险因素影响的理论。所不同的是,APT认为资产的预期收益率并不是只受单一风险的影响,而是受若干个相互独立的风险因素如通货膨胀率、利率、石油价格、国民经济的增长指标等的影响,是一个多因素的模型。所以,选项A正确;套利定价理论认为,同一个风险因素所要求的风险收益率对于不同的资产来说是相同的(由此可知,选项C不正确),否则,投资者可以通过套利活动,在不增加风险的情况下获得额外收益,而这种套利活动的结果,会使得额外的收益逐渐变小,以致最后消除,达到市场均衡。所以,选项B正确;套利定价理论认为,不同资产之所以有不同的预期收益,只是因为不同资产对同一风险因素的响应程度不同。所以,选项D正确。 
【该题针对“套利定价理论”知识点进行考核】 

第3题:

企业每一种核心能力都是一种能力,每一种能力也是一种核心能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

创新实践能力是指()。

A、人们进行实践活动的能力

B、人们从事实际活动的能力

C、人们从事新活动的能力

D、人们在创新理论指导下进行创造性实践活动的能力


正确答案:D

第5题:

关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。

A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素

B、 知识与能力属于相同的范畴

C、 知识的掌握与能力的发展是同步的

D、 知识与能力既有区别,也有联系


参考答案:B、C

第6题:

生物力学分析方法不包括

A、提出治疗目标和选择一项活动

B、列出该活动的每一个动作步骤

C、分析完成该项活动所必须具备的功能和能力

D、分析完成该活动的外部因素

E、进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系


参考答案:E

第7题:

下列哪项不属于生物力学分析的内容?( )

A、提出治疗目标和选择一项活动

B、列出该活动的每一动作步骤

C、分析完成该项活动所必须具备的功能和能力

D、分析完成该活动的外部因素

E、进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系


参考答案:E

第8题:

智力的二因素理论,测量G智力,瑞文认为存在哪两种能力()

A、先天性能力

B、再生性能力

C、推断性能力

D、标准性能力


正确答案:BC

第9题:

法约尔认为,与六种活动相对应的六种能力,即技术能力、营业能力、财务能力、安全能力、会计能力和管理能力应是所有经营人员所必须具有的,但因其活动不同而有所侧重。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

解析:

法约尔认为,与六种活动相对应的六种能力,即技术能力、营业能力、财务能力、安全能力、会计能力和管理能力应是所有经营人员所必须具有的,但因其活动不同而有所侧重。一般的原则是:对基层工人主要要求其具有技术能力;对管理人员,随着其在组织层次中职位的提高,技术能力的相对重要性就降低,而管理能力的要求则逐步加大,并且随着企业规模的增大,管理能力显得更加重要,而技术能力的重要性则降低。

第10题:

智力的二因素说是由英国心理学家提出的关于智力的理论,他认为,在一切心理任务上,都包括一个非常一般性的心理能力因素(或称g因素)和某个特殊因素(或称S因素);g因素是人的一切智力活动的基础,即是说,S因素只与( )有关。


答案:特定的智力活动,
解析:
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