高校教师岗前培训考试

简述情绪情感的分类。

题目

简述情绪情感的分类。

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相似问题和答案

第1题:

问答题
简述情绪、情感的作用。

正确答案:
情绪、情感的作用具体体现在以下几个方面:
(1)情绪、情感的两极性作用。具体包括:
①积极的动力(或增力)作用与消极的阻力(或减力)作用;
②肯定与否定作用;
③紧张与轻松作用;
④激动与平静状态;
⑤情绪、情感的强弱两极状态等。
(2)情绪、情感对身心的影响作用。具体包括:
①与身心健康关系密切(如长期焦虑、忧愁、悲伤、恼怒、压抑能导致许多心因性疾病);
②同智力发展关系紧密,其对人的智力发展、认识活动有积极的动力作用与调节作用;
③同人的思想品德健康关系密切,道德情感是品德结构的一个重要成分,高尚情操(即情感和操守)是良好品德的基础;
④对人的行为的动力作用、对人的智力行为和工作行为起着组织与协调作用,直接影响人的工作与学习效率;
⑤可以协调人的社会交往与人际关系,情绪、情感通过表情传送信息,彼此共鸣,达到促进人际互动的作用。
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第2题:

问答题
简述情绪和情感的关系。

正确答案: 情绪和情感是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。二者既有联系又有区别。
(1)情绪和情感的联系
情绪和情感是密切联系的,情感在情绪的基础上形成,并对情绪产生巨大的影响。情绪、情感反映的是客观事物与人的需要之间的关系。这种关系表现在以下几方面:
①在客观事物中,有些事物能引起人的情绪反应,但有些事物则不能引起人的情绪反应。这是因为事物是否引起人的情绪反应,是以人的需要为中介的。
②即使是同一种事物,在不同的需要下,也可以引起不同的情绪体验。当客观事物能满足人的需要或符合人的愿望、观点时,就会产生愉快、喜爱等肯定的情绪体验;当客观事物不符合人的需要或违背人的愿望、观点时,就会产生烦闷、厌恶等否定的情绪体验。
(2)情绪和情感的区别
一般而言,人们将情绪和情感的区别主要划分为三个方面:
①情绪是和有机体的生物需要相联系的体验形式。当有机体的某种生物需要得到满足时则会产生积极的、肯定的情绪体验;反之,则产生消极的、否定的情绪体验。情感则是同人的高级的社会性需要相联系的在社会文化生活中产生的情绪体验。
②情绪发生较早,是人和动物共有的,而情感体验则是人类特有的,是个体发展到一定年龄才产生的。
③情感比情绪更稳定、持久。情绪随环境的变化而变化,情感则较稳固、长期。
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第3题:

简述情绪情感的功能与作用。


正确答案:情绪情感的功能与作用表现在:
情绪的动机性功能。情绪无论是积极的还是消极的,在个体的认识发展中都起着关键的作用。它是强有力的驱动因素,激励人进行各种活动。
情绪的信号功能。人的情绪情感状态往往是通过表情表现于外的,各种表情模式都具有不同的信号意义,在人际交往中发挥着信号的功能。表情是有意识地向他人施加影响的工具。
情绪情感的易感性功能。人的情绪情感具有感染性,人们之间的感情的沟通,正是这种易感性功能在起作用。
情绪是意识中最重要的构成因素,也就是说还具有意识性功能。

第4题:

简述情绪情感的功能。


正确答案:(1)适应功能:有机体在生存和发展的过程中,情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。
(2)动机功能:情绪情感是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它对人的行为具有推动或抑制作用。
(3)组织功能:情绪是心理活动中的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。
(4)感染功能:在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感,此种以情动情的现象,称为情感的感染作用。
(5)信号功能:情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能通过情绪的外部表现,即表情来实现。
(6)保健功能:保健功能是指情绪情感对一个人的身心健康有增进或损害的效能。

第5题:

简述情绪和情感的关系。


正确答案:
(1)情绪和情感的区别:①情绪通常与生理需要相联系,而情感则与人的社会性需要相联系;②情绪具有情境性和短暂性,情感则具有稳定性和持久性;③情绪具有明显的外部表现,情感则比较内隐和深沉;④情绪发生较早,情感则发生较晚。 (2)情绪和情感的联系:情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容。