高校教师岗前培训考试

()是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。A、专业情操B、专业理想C、专业自我D、专业性向

题目

()是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。

  • A、专业情操
  • B、专业理想
  • C、专业自我
  • D、专业性向
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第1题:

有位教育家曾指出:只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵,并论述教师应具备哪些人格特征。


正确答案:
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的人格特征对学生发展起推动作用,是素质教育的基础。具体包括:(1)优良的个性品质:①积极乐观的情绪;②豁达开朗的心胸;⑧坚忍不拔的毅力;(2)积极的创新品质:①创新教育观念;②创新教育能力。

第2题:

()是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求,规定了从事教师工作必须具备的条件。


参考答案:教师资格

第3题:

教师专业情操是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

2016年国家出台的“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”规范相矛盾。


答案:
解析:
不矛盾。
首先,高校教师的“主业”仍然是高校的教育教学,任何影响“主业”兼职都是不允许的,在高校的教学和社会兼职发生矛盾时,应该旗帜鲜明地首先服从高校的需要。
其次,科学界定高校教师兼职兼薪范围,允许科研人员“从事兼职工作”获得合法收入,允许高校教师“从事多点教学”获得合法收入。但从字面上理解,高校教师兼职兼薪被明确限定于“从事多点教学”,远不如科研人员那么自由。
第三,对于高校教师兼职有一定的约束,紧紧围绕“依法依规适度”这个大原则、大方向。
最后,对高校教师的兼职要完善监督制度,高校教师的“主副业”不可倒置,合理确定高校教师、科研人员的教学工作量,做到事前申报、事中报告、事后公示,确保兼职兼薪工作在健康运行。

第5题:

( )是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力。

A: 人格测试
B: 能力测试
C: 兴趣测试
D: 道德测试

答案:B
解析:
能力测试是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的一种心理测试。

第6题:

._______是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。_______是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。


正确答案:

教师资格 教师资格制度

第7题:

试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用。


答案:
解析:
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了二个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
教师的人格对教育有很大的影响。具体表现为:
(1)有利于教师树立威信,即用自己的人格去赢得学生发自内心的尊敬和爱戴;
(2)有利于加强教师的榜样作用,人格水平越高,其榜样作用也就越强;
(3)有利于建立和谐的师生关系,良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系,教师对学生的关心与热爱,学生对教师的敬佩与爱戴,是产生师生情感的源泉,也是和谐师生关系存在的基础。

第8题:

高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指()

A、专业知识

B、专业精神

C、专业信仰

D、专业人格


正确答案:D

第9题:

教师的(  )是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。


A.专业态度

B.专业自我

C.专业理想

D.专业人格

答案:B
解析:
题干描述的是教师专业自我的内涵。

第10题:

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求,它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 ( )


答案:对
解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。

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