高校教师岗前培训考试
教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
题目
教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
( )是教师和学生从事教学和学习活动的指南和出发点，同时也是评价教学活动的依据。
A.教学内容
B.教学目标
C.教学评价
D.培养目标
B.教学目标
C.教学评价
D.培养目标
答案：B
解析：
第2题：
（ ）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。
A.学生学业评价
B.教师评价
C.教学评价
D.教学测量
B.教师评价
C.教学评价
D.教学测量
答案：D
解析：
教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。
第3题：
下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____
A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用
B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程
C、学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情
D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础
参考答案：D
第4题：
《长方形正方形的认识》一课中，教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）。
- A、指导学生参与活动
- B、能正确描述教学目标.分析教学内容
- C、在教学中有效管理教学活动
- D、积极运用技术评价学生和教学过程
正确答案:B,C
第5题：
在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（ ）。
A．师生互动变化
B．教学媒体变化
C．教态变化
D．信息传输信道变化
B．教学媒体变化
C．教态变化
D．信息传输信道变化
答案：A
解析：
小组讨论变化技能属于师生互动变化。
第6题：
（ ）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。
A.教学测量
B.教学评价
C.成绩评估
D.价值评判
B.教学评价
C.成绩评估
D.价值评判
答案：A
解析：
此题考查教学测量的定义。教学测量是指一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。因此，正确答案选A。
第7题：
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（ ）。
A.教学目的
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
B.教学目标
C.教学任务
D.教学技术
答案：B
解析：
第8题：
()是关于教学将使学生发生何种变化的明确描述,是在教学活动中所期待并得到的学生的学习结果。
A.教学设计
B.教学方法
C.教学评价
D.教学目标
参考答案：D
第9题：
( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
A.教学模式
B.教学组织形式
C.教学方法
D.教学原则
B.教学组织形式
C.教学方法
D.教学原则
答案：C
解析：
题干描述的是教学方法的概念。
第10题：
下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的？（）
- A、教学目标为教师的教学提供了方向性指导
- B、教学目标是教学评价的依据
- C、教学目标可以引导学生的学习活动
- D、教学目标只对教学过程起指导作用，与教学评价关系不大
正确答案:D