高校教师岗前培训考试

非智力因素可以通过教育手段加以培养。

题目

非智力因素可以通过教育手段加以培养。

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相似问题和答案

第1题:

是不是可以通过教育和培养造就出高成就需要的人()

A、是

B、不是


参考答案:A

第2题:

通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是()

  • A、教育内容
  • B、教育资源
  • C、教育手段
  • D、教育目的

正确答案:D

第3题:

人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( )

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格


正确答案:D

第4题:

新世纪,专业技术人员的培养的教育思想是()

  • A、发展智力因素与非智力因素
  • B、强化专业知识
  • C、强化政治素养
  • D、强化综合素质

正确答案:A

第5题:

音乐审美能力可以通过教育进行培养。


正确答案:正确

第6题:

情感因素属于非智力因素。


正确答案:正确

第7题:

影响花药培养的因素有哪些,并加以论述?


正确答案: (1)供体植株的生长条件。
(2)供体植株的年龄。
(3)花粉发育时期。
(4)花蕾和花药的预处理。
(5)培养基。
(6)培养条件。

第8题:

论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?


参考答案:(1)什么是非智力因素:非智力因素是指情感、意志、性格、兴趣和动机等人的智力因素以外的心理因素。(2)为什么要培训学生的非智力因素:非智力因素对于学生学习的成功也是至关重要的。非智力因素既是环境、教育等影响的结果,也是教育的出发点和前提。非智力因素,不仅是一个完整社会人的重要品质,也是一个人智力因素能否正常发挥或超水平发挥的重要前提条件。(3)如何培养:要围绕如何培养学生的高尚情感、磨砺他们的坚强意志、锤炼他们的个性、激发他们探究科学真理的兴趣和动机五个方面来回答。谈到一方面可以给。该部分最多不得超过。

第9题:

下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()

  • A、通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感
  • B、通过教育,可以提高会计职业道德水平
  • C、是有计划,有组织的道德教育活动
  • D、通过教育,可以树立会计职业道德信念

正确答案:C

第10题:

婴幼儿智力开发中要抓紧培养的最佳年龄、循序渐进,还不能忽视其()的培养。

  • A、非智力因素
  • B、思维习惯
  • C、观察能力
  • D、注意力

正确答案:A