高校教师岗前培训考试
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。A、易变性B、可利用性C、可辨别性D、巩固性
题目
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。
- A、易变性
- B、可利用性
- C、可辨别性
- D、巩固性
参考答案和解析
正确答案:B,C,D
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相似问题和答案
第1题：
试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。
正确答案：
第2题：
认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。（ ）
答案：对
解析：
第3题：
影响迁移的主要因素有：__________、原有认知结构、学习的心向与定势。
正确答案：
相似性
相似性
第4题：
奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）
- A、可利用性
- B、阶段性
- C、可辨别性
- D、稳定性
- E、连续性
正确答案:A,C,D
第5题：
影响学习迁移的主观因素有（ ）
A.智力
B.年龄
C.认知结构
D.学习定势
B.年龄
C.认知结构
D.学习定势
答案：A,B,C,D
解析：
第6题：
认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ）
A.认知结构迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移
答案：A,B,D
解析：
第7题：
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式（ ）
A. 认知结构迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移
答案：A,B,D
解析：
第8题：
影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和___________。
正确答案：
学习的心向和定势
学习的心向和定势
第9题：
学习者原有的认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?
答案：
解析：
（1）学习者是否拥有相应的知识背景。这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。
（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动调控的元认知策略。
（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动调控的元认知策略。
第10题：
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
- A、稳定性
- B、可辨别性
- C、系统性
- D、可利用性
正确答案:A,B,D