高校教师岗前培训考试

自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的?()A、问题的内容B、内在心理根源C、特定发展时期和阶段D、问题的性质

题目

自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的?()

  • A、问题的内容
  • B、内在心理根源
  • C、特定发展时期和阶段
  • D、问题的性质
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相似问题和答案

第1题:

教育心理学内容体系中的核心问题是()。

A.学生的智力开发
B.教师的教学活动
C.学生的学习活动
D.学生的心理健康

答案:C
解析:
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素,由学习过程、教学过程和评价、反思过程这三种活动过程交织在一起组成。学习过程是教育心理学研究的核心内容。

第2题:

简述中学生常见的心理问题。


答案:
解析:
(1)抑郁症,是以持久性的心境低落为特征的神经症。 (2)恐惧症,是对特定的、无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。
(3)焦虑症,中学生最常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近。心情极度紧张。考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。
(4)强迫症即强迫性神经症,是一种神经官能症,焦虑症的一种。大多数人都有过强迫观念。但只有当它干扰了我们的正常生活时,才是神经症的表现。
(5)网络成瘾,是指中学生由于过度地和不当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。

第3题:

自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的().

A.问题的内容

B.内在心理根源

C.特定发展时期和阶段

D.问题的性质


正确答案:B

第4题:

影响小学生心理健康的三个主要问题是什么?


正确答案: (1)学校制度和学习规则。主要包括遵守上下课时间,按时完成作业、不随便在课堂上讲话、课下才能上厕所等等。这些对高年级学生来说是简单的事情,对初入学的儿童来说却是需要付出很大努力才能做得到。教师对学生这种适应过程中所出现的问题是否理解、宽容,能否帮助和支持他们适应学校生活,直接影响着他们的心理健康。
(2)新的人际关系。虽然入学前学生也有小伙伴,但入学后的师生、同学关系是正式的、复杂的和社会化了的。老师的要求,同学之间的合作与竞争,都需要学生去适应,老师、家长能否帮助他们适应这种新的人际关系,同样影响到他们的心理健康。
(3)学习态度、学习方法和学习习惯。初入学的小学生被新的环境吸引有一种自豪感、新鲜感,学习热情处于表面化。随着学习难度的加大,新鲜感也日渐减少,学习兴趣很容易随之而低落,有的甚至对学习活动变得冷漠、厌恶。而许多老师解决这一问题的方法仅仅局限于学习活动的本身,过分强调考试分数,强化了学生对分数的关心。这种针对分数的努力只能产生短暂的影响,真正起长远作用的是帮助学生端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。这样做,无论对学生的学习生活还是对他们的心理健康,都起着根本的作用。

第5题:

大学生心理健康的主要问题是()的矛盾。


答案:成长和发展中
解析:

第6题:

消费者市场按照不同的生活方式、个性、购买动机等细分市场,是按照( )标准来划分的。

A、行为变量
B、地理变量
C、人口变量
D、心理变量

答案:D
解析:
考察心理变量的特征。生活方式,个性,购买动机,价值取向,对商品和服务方式的感受和偏爱,对商品价格反应的灵敏度等。

第7题:

大学生常见的心理问题有哪些?辅导员该如何解决大学生的心理问题?


答案:
解析:
一、当代大学生常见的心理问题包括以下七个方面(7分)
1. 生活适应问题。大一新生中比较常见,家庭、受教育环境、成长经历等相差很大,到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
2.学业问题。大学是高中学生向往、 追求的目标,也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。 进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势, 废寝忘食, 除了学习自己的专业课, 还自己学一些社会急需课程, 再加上英语、 计算机的考级他们处于超负荷运转中。 巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣

第8题:

职业选择中常见的心理问题有()

A.择业冲突

B.择业自卑感

C.没有心理问题

D.择业焦虑


参考答案:ABD

第9题:

()压力是大学生最大的心理压力,()心理问题是困扰大学生的头号心理问题,因此()辅导是大学生最为迫切的心理需求。


答案:学业 学习 学习
解析:

第10题:

临终老人最常见的心理问题是()。

  • A、自卑感
  • B、隔离感
  • C、失落感
  • D、恐惧感

正确答案:D