高校教师岗前培训考试

从心理学意义上的学习概念来看,学习的对象是()A、知识和经验B、知识和技能C、练习和经验D、行为的改变

题目

从心理学意义上的学习概念来看,学习的对象是()

  • A、知识和经验
  • B、知识和技能
  • C、练习和经验
  • D、行为的改变
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第1题:

对学习概念不正确的理解是()。

A、学习以行为或行为潜能的改变为标志

B、学习引起的行为变化是暂时的

C、学习是由练习或经验引起的

D、学习是人类和动物共有的一种现象


参考答案:B

第2题:

行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程,而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第3题:

我国心理学家一般把学习分为( )。

A.动作学习

B.知识学习

C.技能学

D.经验学习

E.行为规范学习


正确答案:BCE

第4题:

随机管理策略多用于()学习和其他复杂行为的学习中。

  • A、知识
  • B、技能
  • C、概念
  • D、态度

正确答案:B

第5题:

学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知识经验和技能,也包括态度和行为习惯。( )


答案:对
解析:

第6题:

学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()


参考答案:正确

第7题:

我国心理学家一般把学习分为()。
A.动作学习
B.知识学习
C.技能学习
D.经验学习
E.行为规范学习


答案:B,C,E
解析:
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。

第8题:

从学习过程的模式图来看,()是指向内部的控制过程,它能激活和改变其他的学习过程。

A过程知识

B程序性知识

C认知策略

D智慧技能


正确答案:C

第9题:

我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为( )。

A.信号学习
B.知识学习
C.技能学习
D.行为规范学习
E.情感学习

答案:B,C,D
解析:
我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同,将学生的学习分为三类:(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习,又称行为规范的学习或接受。

第10题:

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

  • A、掌握技能
  • B、利用知识
  • C、理解知识
  • D、掌握技巧

正确答案:A

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