物流员(四级)
将表Teacher中职称字段为"助教"人员改为"讲师"，应为（）A、UPDATE Teacher SET职称="助教"WHERE职称="讲师"B、UPDATE Teacher SET职称="讲师"WHERE职称="助教"C、UPDATE SET职称="助教"WHERE职称="讲师"FROMTeacherD、UPDATE SET职称="讲师"WHERE职称="助教"FROMTeacher
题目
将表Teacher中职称字段为"助教"人员改为"讲师"，应为（）
- A、UPDATE Teacher SET职称="助教"WHERE职称="讲师"
- B、UPDATE Teacher SET职称="讲师"WHERE职称="助教"
- C、UPDATE SET职称="助教"WHERE职称="讲师"FROMTeacher
- D、UPDATE SET职称="讲师"WHERE职称="助教"FROMTeacher
相似问题和答案
第1题：
（1）在考生文件夹下的“Acc1．mdb”数据库中建立表“职工”，表结构如下：
字段名称 数据类型
字段大小
格式
工号
文本
4
姓名
文本
4
职称
文本
10
人职日期
日期／时间
短日期
退休否
是／否
是／否
（2）设置“工号”字段为主键。 （3）设置“职称”字段的默认值属性为“讲师”。 （4）在“职工”表中输入以下2条记录。
工号 姓名
职称
人职日期
退休否
1001
王硕
教授
1986-4-12
是
1002
刘童心
讲师
2006-7-23
否
(1)打开“Acc1．mdb”数据库，单击“表”对象，单击“新建”按钮，弹出“新建表”对话框，选择“设计视图”，单击“确定”按钮，弹出表设计视图。将“工号”、“姓名”、“职称”、“入职日期”和“退休否”5个字段及对应的“数据类型”、“字段大小”及“格式”添加到设计视图中。单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，在表名称文本框中输入“职工”，单击“确定”按钮，弹出“尚未定义主键”提示框，单击“否”按钮，关闭表设计视图。
(2)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”表设计视图。选择“工号”字段，单击工具栏中的“主键”按钮，单击“保存”按钮，进行保存，关闭表设计视图。
(3)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”表设计视图。选择“职称”字段，在下面对应字段属性中的“默认值”文本框中输入“讲师”。单击“保存”按钮，保存“职工”表，关闭表设计视图。
(4)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“职工”表，单击“打开”按钮，打开“职工”数据表视图。按照题目所给数据进行录入。单击“保存”按钮，保存“职工”表，关闭表视图。
第2题：
假设有一组数据：工资为800元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表达式中结果为“假”的是______。
A．工资＞800AND职称＝"助教"OR职称＝"讲师"
B．性别＝"女"ORNOT职称＝"助教"
C．工资=800 AND(职称＝"讲师"OR性别＝"女")
D．工资＞800 AND(职称＝"讲师"OR性别＝'男")
解析：逻辑运算符及其含义：Not：当Not连接的表达式为真时，整个表达式为假。And：当And连接的表达式都为真时，整个表达式为真，否则为假。Or：当Or连接的表达式有一个为真时，整个表达式为真，否则为假。在逻辑表达式中，括号可改变优先级的顺序，强制优先处理表达式的某部分，括号内的操作总是比括号外的操作先被执行。选项A：“工资＞800”条件为假，“职称＝"助教"”条件为假，“职称＝"讲师"”条件为真，所以整个表达式可以看作：假AND假OR真，表达式中没有括号，且逻辑运算符的运算顺序为NOT→AND→OR，所以先运算 AND表达式的值为“假”，即表达式演变为“假OR真”，根据逻辑运算符的含义，最终结果为“真”。选项B：判断各条件后，表达式可以看作：假ORNOT假，同样，由逻辑运算符的运算顺序得知先运算NOT表达式，所以表达式演变为“假OR真”，最终结果为“真”。选项C：判断各条件后，表达式可以看作：真AND(真OR假)，优先执行括号内的表达式，也就是“真AND真”，最终结果为“真”。选项D：判断各条件后，表达式可以看作：假AND(真OR真)，优先执行括号内的表达式，也就是“假AND真”，最终结果为“假”。
第3题：
（ 18 ） 假设有一组数据 ： 工资为 800 元 ， 职称为 “ 讲师 ” ， 性别为 “ 男 ” ， 在下列逻辑表达式中结果为 “ 假 ”的是（ ） 。
A ）工资 >800 AND 职称 =" 助教 " OR 职称 =" 讲师 "
B ）性别 =" 女 " OR NOT 职称 =" 助教 "
C ）工资 =800 AND ( 职称 =" 讲师 " OR 性别 =" 女 ")
D ）工资 >800 AND ( 职称 =" 讲师 " OR 性别 =" 男 ")
第4题：
（1）将数据库“school”的表“course”的结构拷贝到新表“n course”中。
（2）将表“course”中的记录拷贝到表“n_course”中。
（3）对数据库“school”中的表“teacher”使用表单向导建立一个简单的表单，文件名为“teacher”，要求：显示表中的“职工编号”、“姓名”、“性别”和“职称”字段。表单样式为“凹陷式”；按钮类型为“文本按钮”；按“职工编号”升序排序，表单标题为“教师信息浏览”。
（4）把表单“teacher”添加到新建项目“xm”中。
【考点指引】本大题主要考查了利用SQL命令来复制表结构和数据及表单向导的使用。
(1)【操作步骤】
在命令窗口中输入命令：
USEcourse(回车执行)
COPYSTRUTOn_course(回车执行)
(2)【操作步骤】
在命令窗口中输入命令：
USEn_course(回车执行)
APPENDFROMcourse．dbf(回车执行)
(3)【操作步骤】
①选择【文件】→【新建】命令，选择“表单”，单击“向导”按钮，在弹出的“向导选取”对话框中选择“表单向导”，单击“确定”按钮。
②在“表单向导”窗口中的“数据库和表”列表框中选择“school”数据库和“teacher”表，将“可用字段”下的“职工编号”、“姓名”、“性别”和“职称”字段添加到“选定字段”列表框中，单击“下一步”按钮。
③在“样式”列表框中选择“凹陷式”，“按钮类型”选择“文本按钮”，单击“下一步”按钮。
④在“可用的字段或索引表示”列表框中选择“职工编号”添加到“选定字段”列表框中，选择“升序”，单击“下一步”按钮。
⑤输入表单标题为“教师信息浏览”，单击“完成”按钮，输入表单名称“teacher”保存并退出。
(4)【操作步骤】
①选择【文件】→【新建】命令，选择“项目”，单击“新建文件”按钮，输入项目名称“xm”后单击“保存”按钮。
②在项目管理器中选择“文档”选项卡，选择列表框中的“表单”，单击“添加”按钮，在“打开”对话框中选择“teacher．SCX”，单击“确定”按钮将表单“teacher”添加到新建的项目“xm”中。
第5题：
在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教。要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是
A)SELECT * FROM教师表WHERE([职称]=＂教授＂);
B)SFLECT * FROM教师表WHERE(InStr([职称]，＂教授＂)< >0)
C)SELECT * FROM教师表WHERE(Right([职称]，2)=＂教授＂)；
D)SELECT * FROM教师表WHERE(InStr([职称]，＂教授＂)=1 or InStr([职称]，＂教授＂)=2)；
【答案】：C
【知识点】：字符串函数
【解析】：Instr函数返回指定一字符串在另一字符串中最先出现的位置。语法InStr([start, ]string1, string2[, compare])。在字符串string1中，从start开始找string2，省略start时从string1头开始找。找不到时，函数值为0。 right函数的功能是从字符串右端取指定个数字符。 语法Right ( string, n ) 。函数执行成功时返回string字符串右边n个字符，发生错误时返回空字符串（""）。对题目进行分析可知选项C的查询结果是从教师表中查找职称是教授的教师，与题干要求不同，故答案选C。
第6题：
对考生文件夹下的数据库“员工管理”中的“员工信息”表和“职称信息”表完成如下操作：
①为表“职称信息”增加两个字段“人数”和“明年人数”，字段类型均为整型。
②编写命令程序myp，查询职工中拥有每种职称的人数，并将其填入表“职称”的“人数”字段中，根据职称表中的“人数”和“增加百分比”，计算“明年人数”的值，如果增加的人数不足一个，则不增加。
③运行该程序。
从菜单栏里单击“文件”并选择“打开”，或直接单击工具栏上的“打开”图标，在弹出的对话框中选择要打开的数据库文件“员工信息管理.dbc”。 在数据库设计器中，右键单击数据库表“职称信息”，在弹出的快捷菜单中选择“修改”菜单命令，进入“职称信息”的数据表设计器界面，在“字段”选项卡中，单击右边的“插入”命令按钮，在字段名中输入“人数”，类型为“整型”，用同样的方法增加“明年人数”字段。单击右边“确定”按钮。 在命令窗口中输入命令：MODIFY COMMANDmyp，在弹出的程序编辑窗口中输入如下代码： ***********文件myp.prg中的程序代码********** SELECT员工信息.职称代码，增加百分比,COUNT(*)AS人数； FROM员工信息，职称信息； WHERE员工信息．职称代码：职称信息．职称代码； GROUP BY员工信息.职称代码； INTO CURSOR atemp DO WHILE NOT EOF() UPDATE职称信息 SET 人数=atemp.人数，明年人数=atemp.人数+； atemp.人数*atemp.增加百分比/100； WHERE职称信息．职称代码=atemp.职称代码 单击菜单中的“程序”—“运行”来运行程序，结果如图3-132所示。
解析：本大题主要考查的是字段的增加以及记录的更新，字段的增加可在表设计器中完成，更新记录可以利用SQL语句，设计过程中可利用临时表来存放查询结果，再利用DO循环语句对表中的记录逐条更新。
第7题：
假设有一组数据：工资为800元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表达式中 结果为“假”的是（ ）。
A.工资>800 AND职称=”助教”OR职称=”讲师”
B.性别=”女”R NOT职称=”助教”
C.工资=800 AND(职称=”讲师”OR性别=”女”)
D.工资7>800 AND(职称=”讲师”OR性别=”男”)
本题考查逻辑运算符的知识。当逻辑运算符And两端的操作数都为真时结果才为真；逻辑运算符Or只有运算符两端的操作数都为假时结果才为假，否则结果为真。And运算的优先级要高于r，所以本题答案为D。
第8题：
对考生文件夹下的数据库“职员管理”中的“员工信息”表和“职称”表完成如下操作：
（1）为表“职称”增加两个字段“人数”和“明年人数”，字段类型均为整型。
（2）编写命令程序“cx2”，查询职员中拥有每种职称的人数，并将其填入表“职称”的“人数”字段中，根据职称表中的“人数”和“增加百分比”，计算“明年人数”的值，如果增加的人数不足一个，则不增加。
（3）运行该程序。
【考点指引】本大题主要考查利用SQL语句对数据表的结构和数据进行修改，重点是分组命令的使用及数值字段的计算。
【操作步骤】
①在命令窗口中输入命令：MODICOMMcx2(回车执行)，打开程序文件编辑窗口，在程序文件编辑窗口中输入以下程序代码：
ALTERTABLE职称ADD人数INT
ALTERTABLE职称ADD明年人数INT
SELECT职称编号，COUNT(*)INTOARRAYaaFROM员工信息GROUPBY职称编号
FORi=1TOALEN(aa)／2
UPDATE职称SET人数=aa(i，2)WHERE职称编号=aa(i，1)
NEXT
UPDATE职称SET明年人数=IIF(人数*增加百分比<1，0，人数*增加百分比)
关闭程序文件编辑窗口并保存程序文件。
②在命令窗口中输入命令：DOcx2(回车执行)，执行程序文件。
第9题：
将表 day_eng 中的字段plant_code尾标识改变 “受”为“售” 例如
“2201受” 改为“2201售”
条件是日期字段是DateTime为2004年6月
第10题：
涉及到的表结构如下： Teacher（TNO，Tname，Tsex，Tnation，Tjobtitle，TID），各字段的含义依次是教师编号，姓名，性别，民族，职称，身份证号； Courses（CNO，Cname），各字段含义为课程号，课程名； Allocate（ID，TNO，CNO，Ctime），各字段含义为教师编号，课程号，课时数。编写一数据库触发器，当任何时候Teacher表中的某个教师编号TNO更新时，该触发器将Allocate表中相应的教师编号TNO进行级联更新。
正确答案: Create or replace trigger mytrigger
After update onTeacher.TNO
For each row
Begin
Update Allocate.TNO set TNO=：NEW.TNO
Where TNO=：OLD.TNO