儿童少年卫生学学校卫生与儿少卫生(医学高级)
以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现（）。A、阅读、计算、拼写困难B、一门或多门功课成绩低下C、智力低下D、注意力不集中E、多动
题目
以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现（）。
- A、阅读、计算、拼写困难
- B、一门或多门功课成绩低下
- C、智力低下
- D、注意力不集中
- E、多动
相似问题和答案
第1题：
以下哪项不是注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现
A、情绪不稳
B、活动过度
C、智力落后
D、注意力集中困难
E、学习困难
第2题：
A、智力低下
B、一门或多门功课成绩低下
C、阅读、计算、拼写困难，手眼不协调
D、多动、注意力不集中
E、自我意识低下，继发一系列情绪问题
第3题：
注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括( )。
A.多动
B.注意力不集中
C.学习困难
D.局限的兴趣和行为
E.智力基本正常
注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿症状多种多样，并常因年龄、所处环境和周围人对待其态度的不同，而有所不同。ADHD的临床表现可出现很早，如自幼即睡眠不安、喂养困难、脾气不好等。进入幼儿园、学前班或小学时，症状更趋明显，如多动、喜欢激惹周围的小朋友、上课时坐立不安、注意力不集中、不能听从教导和作业完成不好、学习困难等，兴趣行为广泛。神经系统检查基本正常，IQ基本正常。
第4题：
B.活动过多
C.注意力不集中
D.冲动任性
E.学习困难
第5题：
A、阅读、计算、拼写困难
B、一门或多门功课成绩低下
C、智力低下
D、注意力不集中
E、多动
第6题：
儿童多动症较少出现的临床表现是
A、活动过多
B、注意力集中困难
C、情绪不稳，冲动任性
D、学习困难
E、智力边缘或低下
第7题：
A、注意力不集中
B、活动过多
C、情绪易冲动
D、常有智能低下
E、精细动作有困难
第8题：
下列各项，不属注意力缺陷多动障碍临床特征的是
A．动作过多
B．注意力不集中
C．智力低下
D．学习困难
E．冲动任性
本病的临床表现以动作过多、易冲动、学习困难和注意力不集中为主。
第9题：
以下哪项不是注意缺陷多动障碍的临床表现
A、活动过度
B、情绪不稳
C、智力落后
D、注意力集中困难
E、学习困难
第10题：
B.心境障碍
C.拒绝上学
D.学习障碍
E.强迫行为