进行meta分析时,如果纳入标准制定过严,将会()。
第1题:
Meta分析过程中,主要的统计内容包括
A、对各独立研究结果进行异质性检验,并根据检验结果选择适当的模型加权和各研究的统计量
B、计算各独立研究的效应大小后按Mental-Haenszel法进行合并分析
C、对各独立研究结果进行异质性检验和Mental-Haenszel分层分析
D、对各独立研究结果进行异质性检验,并计算失效安全数
E、计算各独立研究的效应大小和合并后的综合效应
第2题:
A、不需要提高报告初筛的文献数和最终纳入研究的文献数
B、说明每一个被提取资料的文献的特征
C、说明每个Meta分析的结果包括可信区间和异质性检验结果
D、提供单个研究的结果针对所有结局指标说明每个研究的各干预组结果的简单合并以及综合效应值及其可信区间
第3题:
Meta分析的目的是
A、评价研究结果的不一致性
B、寻找新的假说和研究思路
C、增加检验效能
D、定量估计研究效应的平均水平
E、估计偏倚大小
第4题:
失效安全数越大,则
A、Meta分析的结果可靠性越差
B、Meta分析的结果越不稳定,结论被推翻的可能性越大
C、Meta分析的结果越稳定,结论被推翻的可能性越小
D、Meta分析的各个独立研究的同质性越好
E、Meta分析的各个独立研究的同质性越差
第5题:
在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中下列不是进行Meta分析目的的是( )A、可以整合已有研究信息,为决策提供切实依据
B、收集评估既往所有关于此问题的研究,避免“只见树木不见森林”的狭隘
C、克服既往具体研究存在的偏倚
D、连接新旧知识,借鉴先人经验教训
E、避免传统文献综述的缺陷
在收集资料时,应遵循多途径、多渠道、最大限度的收集相关文献,当仅选择某种语言如英语作为文章语种的限定或仅选择几个较大的数据库选择文献,就有可能产生偏倚,这种偏倚称为( )A、信息偏倚
B、发表偏倚
C、引用偏倚
D、定位偏倚
E、报告偏倚
对收集到的数据进行分析时,首先要进行的是( )A、异质性检验
B、应用随机效应模型进行结果合并
C、方差分析
D、应用固定效应模型进行结果合并
E、相关分析
对收集资料一定要进行异质性检验,如果检验后的P≥α,则说明( )A、各个研究的异质性较大,应用随机效应模型进行分析
B、各个研究效应的异质性可以忽略,应用固定效应模型进行分析
C、重新评估异质性,若仍较大建议不使用Meta分析
D、各个研究没有异质性,可以应用求平均数的方法求各研究总的效应
E、各个研究的异质性可以忽略,应用Meta回归的方法进行分析
第6题:
Meta分析在合并各个独立研究结果前应进行( )
A.标准化
B.图示研究
C.异质性检验
D.相关性研究
E.回归分析
第7题:
A、meta分析的各个独立研究的同质性越好
B、meta分析的各个独立研究的同质性越差
C、meta分析的结果越稳定,结论被推翻的可能性越小
D、meta分析的结果越不稳定,结论被推翻的可能性越大
E、meta分析的结果可靠性不够,各个独立研究的可比性差
第8题:
如果漏斗图呈明显的不对称,说明
A、Meta分析的合并效应值没有统计学意义
B、Meta分析各个独立研究的同质性较差
C、Meta分析统计学检验效能不够
D、Meta分析可能存在偏倚
E、Meta分析的结果更为可靠
第9题:
A、各独立研究的同质性很好
B、符合要求的文献很多
C、可能会失去增加统计学功效、定量估计研究效应平均水平的意义
D、降低了Meta分析结果的可靠性和有效性
E、没有影响
第10题:
A、用固定效应模型进行Meta分析
B、用随机效应模型进行Meta分析
C、亚组分层分析或Meta回归分析
D、固定效应模型或随机效应模型进行Meta分析
E、相关分析