患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。离差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()
第1题:
A.智力检查
B.行为检查
C.脑电图检査
D.头颅CT检查
E.注意力测试
第2题:
第3题:
A、哌酸甲酯
B、氟哌啶醇
C、丙咪嗪
D、地西泮
第4题:
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是()
第5题:
第6题:
患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是A、韦氏成人智力量表(WAIS)
B、韦氏儿童智力量表(WISC)
C、韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)
D、16-PF
E、EPQ
F、CPI
离差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示A、该年级组平均分数
B、被试测得分数
C、该年龄组人数
D、该年龄组评分标准差
E、该年龄组平均智商
F、比率智商
韦氏智力测验总智商为85分,表示该生属于A、智力优秀
B、智力中上
C、智力中等
D、智力中下
E、边缘智力
F、智力缺陷
第7题:
第8题:
处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。()
第9题:
第10题:
学生上课时注意力不集中,你会怎么办?