全科医学(医学高级)
传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。A、说话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、观察技巧
题目
传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。
- A、说话技巧
- B、提问技巧
- C、倾听技巧
- D、反馈技巧
- E、观察技巧
相似问题和答案
第1题：
在人际传播技巧中，为问话技巧的是
A．使用图示表达自己的意见
B．轻微前倾坐姿，关注对方讲话，不轻易打断
C．使对方能听懂和理解自己表达的意思
D．通过察言观色，发现对方的真实意图
E．让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息
第2题：
当信息沟通所用的语言和传递方式能被接收者所理解时，才是准确的信息。该原则被称为()原则。
第3题：
信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了
A、完整性原则
B、平行沟通的原则
C、上行沟通的原则
D、下行沟通的原则
E、明确的原则
第4题：
A、有效的信息传递和被学生接受
B、学生能够重复所接收到的信息
C、信息以能够改变学生行为的方式进行传递
第5题：
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
根据“使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量”可知，D项是对文意的正确理解。A项表述错误，应为干扰信息会导致受众与传播者主观意图产生不同；B项过度推断，虽然传播者在传播过程中要充分考虑选择性理解的作用，但不代表它就是首要因素；C项内容在文中没有表述，排除。故选D。
第6题：
属于问话技巧的是
A、使对方能听懂和理解自己所说的意思
B、提问时简明扼要
C、不轻易打断对方的讲话
D、对对方所说的表示理解和赞同
E、不理睬对方在人际传播技巧中
第7题：
A.信息被充分理解
B.信息的传递
C.信息被对方接受
D.信息引起对方的反响
第8题：
传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的
A．说话技巧
B．提问技巧
C．倾听技巧
D．反馈技巧
E．观察技巧
第9题：
(131～133题共用备选答案)
A．使用图示
表达自己的意见
B．轻微前倾坐姿，关注对方讲话，不轻易打断
C．使对方能听懂和理解自己表达的意思
D．通过察言观色，发现对方的真实意图
E．让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息
在人际传播技巧中，为说话技巧的是
(答案：C)略。
第10题：
A.沟通
B.交流
C.协调
D.控制