平衡训练的基本原则有（）、（）、（）、（）、（）、（）和破坏前庭器官的平衡来保持身体的平衡。

A.本体

B.前庭

C.听觉

D.平衡

常用平衡训练中，"增强前庭功能训练"属于

A.应用设备的平衡训练

B.增加复杂性的平衡训练

C.根据状态进行的平衡训练

D.根据训练目的进行的训练

E.根据体位进行的平衡训练

常用平衡训练中，"患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部及躯干向正中线的调正反应"属于

A.Ⅰ级坐位平衡训练

B.Ⅱ级坐位平衡训练

C.Ⅲ级坐位平衡训练

D.Ⅰ级站立位平衡训练

E.Ⅱ级站立位平衡训练

（）是前庭平衡训练的常见方法。

A.音乐训练和追视活动

B.配对游戏和认知游戏

C.正竖托抱和浴巾游戏

D.亲子阅读和追视活动

A.触觉训练

B.前庭平衡训练

C.运动感觉训练

D.精细动作训练

平衡训练需要注意的事项中，下列哪项不正确

A、平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛

B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良

C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定

D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练

E、动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

平衡训练需要注意的事项中，下列不正确的是

A、平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛

B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良

C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定

D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练

E、动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

平衡训练基本原则错误的是

A、从睁眼训练逐步过渡到闭眼训练

B、逐步增加人体支撑面积和提高身体重心

C、训练时注意患者安全，避免发生意外损伤

D、在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动

E、从静态平衡（Ⅰ级平衡）开始，过渡到自动动态平衡（Ⅱ级平衡）、他动动态平衡（Ⅲ级平衡）

A、激素治疗

B、眩晕症状应给予前庭抑制剂

C、静脉补液和电解质补充和支持治疗

D、遗留头晕平衡障碍的予前庭康复训练

E、溶栓和抗凝药物