康复医学治疗技术(师)
为科学研究中出现预想结果、学习中有了新进展而陶醉，属于（）A、理智感B、道德感C、美感D、优越感E、责任感
题目
为科学研究中出现预想结果、学习中有了新进展而陶醉，属于（）
- A、理智感
- B、道德感
- C、美感
- D、优越感
- E、责任感
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
为科学研究中出现预想结果、学习中有了新进展而陶醉，属于
A、理智感
B、道德感
C、美感
D、优越感
E、责任感
参考答案：A
第2题：
以下学习动机中,属于近景动机的是()。
A.为实现“中国梦”而学习
B.为自己的出路和未来幸福而学习
C.为了得到家长和老师的表扬而学习
D.为集体和组织的增光而学习
答案：C
第3题：
18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构被称为__________。
正确答案：
科学的体制化
科学的体制化
第4题：
在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为（）
正确答案:形成性评价
第5题：
心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（ ）会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为
答案：C
解析：
心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的学习行为会产生影响。
第6题：
为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,这种需要是()。
A、理智感
B、美感
C、道德感
D、优越感
E、自豪感
参考答案：A
第7题：
下列选项中，属于学习的内在动机的有( )。
A.为求知欲望而学习
B.为学习兴趣而学习
C.为同学的尊重而学习
D.为老师的表扬而学习
B.为学习兴趣而学习
C.为同学的尊重而学习
D.为老师的表扬而学习
答案：A,B
解析：
学习的内在动机是指学生的学习目的指向学习活动本身，学习活动能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。求知欲望和学习兴趣属于学习的内在动机，获得同学的尊重和老师的表扬属于学习的外在动机。
第8题：
根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于【 】
A．信号学习
B．刺激一反应联结学习
C．连锁学习
D．言语联想学习
正确答案：A
【A】[解析]信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。
【A】[解析]信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。
第9题：
处理人际关系的时候，首先应做好（）
- A、自我陶醉的学习
- B、自我陶醉的工作
- C、自我定位的学习
- D、自我定位的工作
正确答案:D
第10题：
为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于（ ）
- A、自豪感
- B、美感
- C、道德感
- D、优越感
- E、理智感
正确答案:E