“数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是()。
第1题:
“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第2题:
“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第3题:
【题目描述】
第 7 题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
【参考答案与解析】:
正确答案:C |
皮亚杰把儿童智力的发展划分为感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段四个阶段。
请问皮亚杰的智力发展阶段,显示具体运算阶段还是显示形式运算阶段
第4题:
“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是( )
A、感觉运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
E、无思维阶段
第5题:
"数学方面超越了简单的机械加减水平"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第6题:
皮亚杰把儿童分为四个阶段,依次是( )
A、感觉运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段
B、前运算阶段;感觉运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段
C、感觉运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段;形式运算阶段
D、具体运算阶段;感觉运动阶段;前运算阶段;形式运算阶段
E、以上都是
第7题:
"已经知道了物体的常在性"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第8题:
A、感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
B、感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段
C、前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
D、感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段
第9题:
"认为看不见的东西是不存在的"所处的心理发展阶段是
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.无思维阶段
第10题: