在治疗的过程中,治疗师不是要扮演一个十全十美的角色,而是要表里如一。这就要求治疗师要()。
第1题:
在心理治疗中,要避免扮演来访者人生指导教师的角色,而是要促进来访者心理成长,这体现了
A、帮助来访者自立的原则
B、客观中立原则
C、尊重来访者的原则
D、保密原则
E、关系限定原则
第2题:
人们更喜欢十全十美的人。()
第3题:
“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好 ( )
A.传道者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色
第4题:
第5题:
第6题:
在实物交割的具体实施中,买卖双方并不是直接进行实物商品的交收,而是交收代表商品所有权的标准仓单,因此标准仓单在实物交割中扮演十分重要的角色。 ( )
第7题:
A、领导者
B、治疗师
C、调解员
D、教育者
第8题:
在治疗的过程中,治疗师不是要扮演一个十全十美的角色,而是要表里如一。这就要求治疗师要
A.共情
B.积极关注
C.即时性
D.真诚可信
E.对峙
第9题:
第10题:
简述小学教师要扮演的角色。(即角色构成)
(1)“家长代理人”的角色;(教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色)
(2)“学生楷模”的角色;(教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”)
(3)“知识传授者”的角色;(是教师这一职业最显著的标志)
(4)“严格管理者”的角色;(一是学生集体的领导者;二是纪律的执行者)
(5)“心理调节者”或“心理医生”的角色;
(6)“学生的朋友和知己者”的角色。
略