心理治疗(主管技师)

当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）。A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段进行E、无法判断

题目

当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于（）。

  • A、感觉运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段进行
  • E、无法判断
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

有一瓶水，将它倒出1/3，然后倒人同样多的酒精，再将此溶液倒出1/4后又倒进同样多的酒精’第三次倒出此溶液的1/5后又倒进同样多的酒精，问此时的酒精浓度是多？（ ）

A．70%

B．65%

C．60%

D．55%


正确答案：C

第2题：

让4～5岁儿童用两手分别向两个同样大小的杯子内投放同等数量的木珠(每次投一颗)，儿童知道这两个杯子里装的木珠一样多。然后实验者将其中一杯珠子倒入另一高而窄的杯子中，问儿童：两杯珠子是一样多，还是不一样多部分儿童会说，矮而宽的杯子中的珠子多；另一部分儿童会说，高而窄的杯子中的珠子多。
此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（）。

A.自我中心
B.他人中心
C.不可逆性
D.单向思维

答案：D
解析：
皮亚杰认为，前运算儿童只能从单向进行思维，考虑高度却不能顾及宽度。反之，考虑宽度，却忽略了高度。这种现象又叫集中偏向。故选D。

第3题：

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是（ ）。

A．将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多，一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多，而另一部分认为高而细的杯子的水多

B．向儿童提出这样的问题：假定A>B，B>C，问A和C哪个大，他们难以回答。若换一种

说法：“张老师比李老师高，李老师比王老师高，问张老师和王老师哪个高?”他们可以回答

C．对于一个白色的长方形的玩具，儿童既可以把它归入“白色物体”一类，也可以把它归人“长方形”物体

D．将一大杯中的水倒人小杯时，儿童能够考虑水从大杯倒人小杯，而且还能设想水从小杯倒回大杯，并恢复原状

E．问一名儿童：“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道：“吉姆”。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”


正确答案：BCD
BCD
【解析】本题通过举例综合考查了皮亚杰认知发展四个阶段的特征。本题中AE两项都符合前运算阶段的特征，故排除。

第4题：

顾客拿销货凭证来取饰品，双手接过单据，检查是否盖有（），然后当着顾客的面将（）、（）、（）、（）一一核对。


正确答案:收银章；销货凭证；小标签；鉴定证书；实物的数据

第5题：

老师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒人细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答为不一样多，这种现象说明此孩子的思维发展处于（　　）。

A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：B
解析：
处于前运算阶段的幼儿不能理解守恒原理，他们的概念是具体的、动作的，而非抽象的，因此即使亲眼看到两个烧杯中的水一样多，当把其中一杯水倒入到另一个细高的杯中时，他们仍然很难判断是不是一样多。

第6题：

有一瓶水，将它倒出1/3，然后倒人同样多的酒精，再将此溶液倒出1/4后又倒进同样多的酒精，第三次倒出此溶液的1/5后又倒进同样多的酒精，问此时的酒精浓度是多少？( )

A.70%

B.65%

C.60%

D.55%


正确答案：C

第7题：

有甲乙两个杯子，甲杯中有800毫升果汁，乙杯中有1300毫升果汁，往两个杯子中加进同样多的果汁后，两杯中的果汁量之比是5 : 7，那么两杯中加人的果汁量与原果汁总量之比是（ ）。

A. 3 ： 8
B. 8 : 13
C. 5 : 13
D. 3 : 7

答案：D
解析：
两个杯子加入的果汁量相同，因此差不变，乙杯的果汁量比甲杯多1300 -800 = 500(毫升），加入果汁后两杯的果汁量之比为5 : 7,那么一份为500+(7-5) = 250(毫 升），甲杯的果汁量为250×5 = 1250(毫升），加入的果汁量为1250 -800 = 450(毫升），曱乙两杯中加入的果汁量与原果汁总量之比为（450×2) : (800 + 1300)=3 : 7。本题正确答案为D。

第8题：

当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于

A、感觉运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段进行

E、无法判断


参考答案：B

第9题：

小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里，将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐，并喃喃自语道：“还是大杯子的多。”那么，小新处于()阶段。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

答案：B
解析：
【知识点】皮亚杰的认知发展阶段论
前运算阶段的一个显著特征是认知中没有形成守恒概念，小新认为大杯饮料多表明其还没有形成守恒概念.处于前运算阶段。

第10题：

以下哪项是浸泡花泥的正确方法？（）

  • A、用手将花泥压入水中
  • B、将花泥放入浅水中
  • C、用水倒进花泥中
  • D、将花泥放入水中自然吸水

正确答案:D

更多相关问题
相关内容