眼科主治医师
评价孕初病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最合适的研究方法（）。A、病例对照研究B、生态学研究C、队列研究D、横断面研究E、干预研究
题目
评价孕初病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最合适的研究方法（）。
- A、病例对照研究
- B、生态学研究
- C、队列研究
- D、横断面研究
- E、干预研究
相似问题和答案
第1题：
研究的效度关注
A、用同样方法是否能够重复研究的结果
B、研究的自变量与因变量之间是否有关系
C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系
D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思
E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
第2题：
评价孕初病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最适合的研究方法是
A．临床试验
D．回顾性队列研究
C．前瞻性队列研究
D．病例对照研究
E．横断面研究
(答案：D)要研究孕初病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，宜选用分析性研究方法，而不宜选用描述性研究方法(横断面研究属描述性研究方法之一)。因为描述性研究未事先设立专门的对照组，无法说明暴露与效应之间的关系。更不宜选用实验性研究(临床试验属实验性研究方法之一)，因为存在伦理道德问题。在分析性研究中最适合的方法是病例对照研究，而不是队列研究，其主要原因在于前者特别适宜对罕见病的研究。
第3题：
评价孕初病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最合适的研究方法是
A.病例对照研究
B.生态学研究
C.队列研究
D.横断面研究
E.干预研究
第4题：
A、教师与儿童之间的价值关系
B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系
C、儿童与儿童之间的价值关系
D、教师与教师之间的价值关系
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
出生缺陷的一级预防是在什么时候进行健康教育和指导，从而预防出生缺陷的发生()
A.孕期
B.孕前和孕早期
C.孕早期和孕中期
D.孕中期和孕晚期
第7题：
评价怀孕早期病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最实用的研究方法是( )。
A、临床试验
B、历史性队列研究
C、前瞻性队列研究
D、病例对照研究
E、横断面研究
第8题：
评价怀孕早期病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最适用的研究方法是( )
A.生态学研究
B.现况调查
C.病例对照研究
D.队列研究
E.试验研究
第9题：
A观察法
B纵向研究
C横向研究
D杜会测量法
第10题：
评价怀孕早期病毒感染与儿童出生缺陷之间的关系，最适用的研究方法是
A．临床试验
B．历史性队列研究
C．前瞻性队列研究
D．病例对照研究
E．横断面研究