安徽住院医师公共科目
医德评价的作用（）。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
题目
医德评价的作用（）。
- A、医德评价具有法律一样的约束作用
- B、医德评价是医德教育效果的检验手段
- C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
- D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
- E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
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相似问题和答案
第1题：
医德评价的作用为( )
A．医德评价具有像法律一样的约束作用
B．医德评价是医德教育效果的检验手段
C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
正确答案：B
第2题：
医德评价的作用是什么？
正确答案:（1）对医务行为的善恶起裁决作用。通过医德评价，可
以对医务行为的善恶、优劣做出正确判断，肯定和赞扬合乎道德的行为，否定与谴责不道德的行为，起到明辨是非的作用，促使医务人员从善避恶。
（2）对医务人员的教育作用。评价可以具体明确道德责任和衡量行为善恶的标准，揭示作为善恶依据的动机、效果及其相互关系，使医务人员从中了解克服道德缺陷的途径，正确选择道德行为。
（3）对医务群体或个人行为的调节作用。医德评价是使医德原则和规范转化为医德行为的重要杠杆。通过社会舆论，人们赞赏时感到荣幸，受批评时则会痛悔。
第3题：
下列不属于医德理论的是( )。
A、医德的社会作用
B、医德的文化属性
C、医德的历史发展变化规律
D、医德评价
E、医德的特征
参考答案：D
第4题：
下列关于医德评价的叙述错误的是（）。
- A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
- B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
- C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机
- D、医德评价的对象是医疗活动
- E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
正确答案:C
第5题：
下列哪一项不属于医德理论（）
- A、医德的社会作用
- B、医德的文化属性
- C、医德的历史发展变化规律
- D、医德评价
- E、医德的特征
正确答案:D
第6题：
下列哪项不属于医德理论
A.医德的社会作用
B.医德的历史发展变化规律
C.医德的文化属性
D.医德的特征
E.医德评价
B.医德的历史发展变化规律
C.医德的文化属性
D.医德的特征
E.医德评价
答案：E
解析：
第7题：
关于医德良心，下述提法中错误的是（）。
- A、医德良心是医德情感的深化
- B、医德良心是对道德责任的自觉意识
- C、医德良心在行为前具有选择作用
- D、医德良心在行为中具有监督作用
- E、医德良心在行为后具有社会评价作用
正确答案:B
第8题：
有关医德评价，不对的是
A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种
B、医德评价有教育和调整的作用
C、医德评价有法律监控的作用
D、医德评价有推动和发展的作用
E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
参考答案：C
第9题：
有关医德评价，哪项不对（）
- A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种
- B、医德评价有教育和调整的作用
- C、医德评价有法律监控的作用
- D、医德评价有推动和发展的作用
- E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
正确答案:C
第10题：
关于医学伦理实践观点正确的是（）
- A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
- B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用
- C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素
- D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
正确答案:A,D