有关动机与冲突以下哪项不对()
第1题:
下列关于动机的说法正确的是()。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第2题:
下面对动机论述正确的一项是()
第3题:
有关动机的说法,错误的是( )
A、动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
B、人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
C、动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
D、按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
E、动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类
第4题:
以下对动机的理解错误的是( )
第5题:
以下关于动机哪一种观点是正确的()
第6题:
( )是指客户为获得低融资成本、增加短期支付能力以及得到长期金融支持等利益而产生的购买动机;( )是指客户为获得影响力,即被银行所承认、欣赏或被感动等情感利益而产生的购买动机。
A.感性动机;理性动机
B.理性动机;感性动机
C.客观动机;主观动机
D.主观动机;客观动机
第7题:
()是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力它是驱动人的社会行为的基本力量。
第8题:
以下对动机的理解错误的是
A、强烈的动机有利于工作效率的提高
B、两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突
C、是推动个体行动的心理动力
D、以需要为基础
E、可分为生物性动机和社会性动机
第9题:
动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力,()和()是动机产生的两个必要条件。
第10题:
()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。