某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学,老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是()
第1题:
第2题:
第3题:
A、基本组
B、准备组
C、医疗体育组
D、准备组或医疗体育组
第4题:
第5题:
第6题:
A、样本组
B、控制组
C、系统组
D、调查组
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
多选题体育课健康分组的组别有()A准备组;B预备组;C基本组;D医疗体育组
健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A、基本组B、准备组C、保健组D、以上各组都可以
一名同学患有轻度扁平足,并且经常参加体育锻炼,在进行健康分组时,应将该同学编入( )。A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.不予分组
单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A 准备组B 特别组C 基本组D 暂不分组
一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组
()组学生应按教学大纲的要求进行锻炼,并在一定的时间内通过国家体育锻炼标准。A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组
()学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼,但进度应放慢,活动强度和运动负荷也要减小,不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组及医疗体育组
单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组或医疗体育组
某同学有轻度扁平足,功能检查良好,在体育课健康分组时,应将其安排在( )A.基本组 B.准备组 C.保健组 D.医疗体育组
体育课健康分组的组别有()A、准备组;B、预备组;C、基本组;D、医疗体育组