江苏住院医师普通外科
腹膜有多种功能，但下面有一种功能是错误的，请指出（）A、吸收功能B、分泌功能C、防御功能D、免疫功能E、修复功能
题目
腹膜有多种功能，但下面有一种功能是错误的，请指出（）
- A、吸收功能
- B、分泌功能
- C、防御功能
- D、免疫功能
- E、修复功能
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相似问题和答案
第1题：
收费系统的主要功能有哪些？请指出4～5条。
正确答案：1)正确合理地收取通行费减少逃票、漏收现象的发生。
2)具有采集收费交易数据、收费设施状态信息等功能。
3)具有较高的服务水平。
4)具备高可靠性。
5)具有后备功能。
6)具有可扩充性。
7)具备处理、统计、查询、打印功能。
8)收费操作过程简明、实用。
9)兼顾本路段入、出口交通管理定向向监控系统提供交通数据。
10)根据收费管理的需要能完成收费站、路段分中心、省结算中心之间的收费业务数据、费率、时钟等的通信。
11)完成对收费车道、收费站等收费设施以及对收费业务的监视。
12)具有严密的数据安全体系保证收费数据的安全。
13)具有票证、通行券的管理功能。
1)正确合理地收取通行费，减少逃票、漏收现象的发生。 2)具有采集收费交易数据、收费设施状态信息等功能。 3)具有较高的服务水平。 4)具备高可靠性。 5)具有后备功能。 6)具有可扩充性。 7)具备处理、统计、查询、打印功能。 8)收费操作过程简明、实用。 9)兼顾本路段入、出口交通管理，定向向监控系统提供交通数据。 10)根据收费管理的需要能完成收费站、路段分中心、省结算中心之间的收费业务数据、费率、时钟等的通信。 11)完成对收费车道、收费站等收费设施以及对收费业务的监视。 12)具有严密的数据安全体系，保证收费数据的安全。 13)具有票证、通行券的管理功能。
1)正确合理地收取通行费，减少逃票、漏收现象的发生。 2)具有采集收费交易数据、收费设施状态信息等功能。 3)具有较高的服务水平。 4)具备高可靠性。 5)具有后备功能。 6)具有可扩充性。 7)具备处理、统计、查询、打印功能。 8)收费操作过程简明、实用。 9)兼顾本路段入、出口交通管理，定向向监控系统提供交通数据。 10)根据收费管理的需要能完成收费站、路段分中心、省结算中心之间的收费业务数据、费率、时钟等的通信。 11)完成对收费车道、收费站等收费设施以及对收费业务的监视。 12)具有严密的数据安全体系，保证收费数据的安全。 13)具有票证、通行券的管理功能。
第2题：
腹膜有多种功能，下面哪一种功能不是腹膜的功能
A. 吸收功能
B. 分泌功能
C. 防御功能
D. 免疫功能
E. 修复功能
B. 分泌功能
C. 防御功能
D. 免疫功能
E. 修复功能
答案：D
解析：
第3题：
关于肝的错误叙述是()
A、呈楔形
B、有贮存和浓缩胆汁的功能
C、是最大的消化腺
D、还有解毒功能
E、下面有肝门
参考答案：B
第4题：
设有下列程序，请指出单击命令按钮Comd1后程序完成的功能。 
在图片框Pic1中以其中心为圆心，分别以100，150，200，...，500为半径绘制同心圆，然后将绘制的图形以文件名“MYPIC.BMP”存入磁盘。
略
第5题：
材料：
问题：
(1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题，教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是什么?(10分)
(2)请指出该同学在概念图制作方面不规范的命题并说明原因。(10分)
问题：
(1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题，教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是什么?(10分)
(2)请指出该同学在概念图制作方面不规范的命题并说明原因。(10分)
答案：
解析：
(1)错误命题：滑面内质网合成脂类；粗面内质网上附着有核糖体，可进行蛋白质加工而不是产生核糖体；高尔基体加工各类蛋白质而不只是分泌蛋白。教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是可作为教师评价学生掌握知识的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生提供反馈信息。学生画的概念图可以体现他们对概念不完全的或者有缺陷的理解，从而有助于教师诊断这些概念，分析影响教学效果的原因。(2)概念图中每个概念应只出现一次，而该同学的则不是。比如核糖体出现了两次。而且相关的几个细胞器核糖体、内质网、高尔基体应该从上至下排列并且都连接到蛋白质上，这样才能井然有序，一目了然。之所以会出现这样的错误，一方面是因为该学生没有掌握好概念图的绘制规范，不了解概念图所具有的特点：另一方面是因为该学生对于一些知识之间的联系掌握不到位，比如跟蛋白质运输相关的细胞器之间的联系、生物膜之间的联系。
第6题：
选文运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（4分）
正确答案：
示例：说明方法，举例子；举例分析：“如主堂的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案”，这句话运用了举例子的说明方法，具体说明石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要作用。
示例：说明方法，举例子；举例分析：“如主堂的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案”，这句话运用了举例子的说明方法，具体说明石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要作用。
第7题：
UDP是一种不可靠的，无连接的协议，它的错误检测功能较弱，但UDP有较快的传输速率和实时性。（）
答案：对
解析：
第8题：
腹膜有多种功能，下面哪一种功能不是腹膜的功能
A、吸收功能
B、分泌功能
C、防御功能
D、免疫功能
E、修复功能
参考答案：D
第9题：
阅读材料，按要求作答：
【材料】以下为陈同学制作的细胞质知识的概念图：
(1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题，教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是什么 (6分)
(2)请指出该同学在概念图制作方面不规范的命题并说明原因。(6分)
【材料】以下为陈同学制作的细胞质知识的概念图：
(1)请指出该同学在细胞质知识上的错误命题，教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是什么 (6分)
(2)请指出该同学在概念图制作方面不规范的命题并说明原因。(6分)
答案：
解析：
(1)错误命题：滑面内质网合成脂类；粗面内质网上附着有核糖体，可进行蛋白质加工而不是产生核糖体；高尔基体加工蛋白质而不只是分泌物。
教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是可作为教师评价学生掌握知识的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生提供反馈信息。学生画的概念图可以体现他们对概念不完全的或者有缺陷的理解，从而有助于教师诊断这些概念，分析影响教学效果的原因。
(2)概念图中每个概念应只出现一次，而该同学的则不是。比如核糖体出现了两次。而且相关的几个细胞器核糖体、内质网、高尔基体应该从上至下排列并且都连接到蛋白质上，这样才能井然有序，一目了然。之所以会出现这样的错误，一方面是因为该学生没有掌握好概念图的绘制规范．不了解概念图所具有的特点；另一方面是因为该学生对于一些知识之间的联系掌握不到位，比如跟蛋白质运输相关的细胞器之间的联系、生物膜之间的联系。
教师指出学生错误的过程体现出概念图具有的功能是可作为教师评价学生掌握知识的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生提供反馈信息。学生画的概念图可以体现他们对概念不完全的或者有缺陷的理解，从而有助于教师诊断这些概念，分析影响教学效果的原因。
(2)概念图中每个概念应只出现一次，而该同学的则不是。比如核糖体出现了两次。而且相关的几个细胞器核糖体、内质网、高尔基体应该从上至下排列并且都连接到蛋白质上，这样才能井然有序，一目了然。之所以会出现这样的错误，一方面是因为该学生没有掌握好概念图的绘制规范．不了解概念图所具有的特点；另一方面是因为该学生对于一些知识之间的联系掌握不到位，比如跟蛋白质运输相关的细胞器之间的联系、生物膜之间的联系。
第10题：
试验是对产品的一种或多种性能进行功能检查。
正确答案:正确