上海住院医师精神科
患者男，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。你认为最有效的治疗是（）A、药物治疗B、心理治疗C、家庭治疗D、对家长的教育E、对老师的教育
题目
患者男，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。你认为最有效的治疗是（）
- A、药物治疗
- B、心理治疗
- C、家庭治疗
- D、对家长的教育
- E、对老师的教育
相似问题和答案
第1题：
小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）
A．儿童多动综合症
B．学习困难综合症
C．儿童厌学症
D．儿童强迫行为
多动症是小学生中最常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。其主要特征是活动过多、注意力不集中、冲动行为多等。
第2题：
A、注意力不集中
B、活动过度
C、学习与生活管理能力差
D、任性冲动
第3题：
（题干）某男性患儿，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。 该患儿的可能诊断是( )A.注意缺陷多动障碍
B.抽动障碍
C.多发性运动和发音联合抽动障碍
D.注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍
E.精神分裂症
你认为最有效的治疗是( )A.药物治疗
B.心理治疗
C.家庭治疗
D.对家长的教育
E.对老师的教育
首选的治疗药物是( )A.哌甲酯
B.专注达
C.择思达
D.氟哌啶醇
E.利培酮
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
问题 2 答案解析：A
问题 3 答案解析：C
第4题：
B.20
C.21
D.22
第二步，设A跳了x个，则B跳了（x＋9）个；设D跳了y个，则C跳了（y＋15）个。由A与B比C与D多跳20个，列方程：[x＋（x＋9）]－[（y＋15）＋y]＝20，解得x－y＝13，可知B跳的最多，D跳的最少，B比D多跳（x＋9）－y＝22（个）。
因此，选择D选项。
第5题：
从学生心理的角度分析，下列说法正确的是（）。
B.儿童这类问题是家庭环境造成的
C.在纠正儿童的不良行为时，要坚持鼓励，积极强化
D.对儿童的不良行为一定要严格对待，尽快纠正
第6题：
简述幼儿园与小学不衔接的原因。
幼小不衔接的主要原因是幼儿园与小学阶段教育存在差异。
（1）学习时间不同。幼儿园每天有l小时左右的集体教学时间，小学每天有3～4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。
（2）生活制度不同。幼儿园强调各类活动的频繁交替，适合孩子好动和喜新厌旧的特点，而小学里只有体育课、音乐课、活动课等才能让孩子较自由地活动。
（3）教学方式不同。幼儿园里以游戏为主，孩子无作业负担，而小学要严格按照大纲实施教学，以学习为主，每天要完成一定数量的作业。
（4）睡眠时间不同。小学生的睡眠时间通常比幼儿园孩子的睡眠时间短。
（5）师生关系不同。幼儿园里随时都有教师或保育员伴随左右，及时解决孩子的困难。而小学里一个班有五六个课任教师，但每节课的任课老师基本上都不是同一个人，许多事情都要学生自主解决，而不是动不动就让老师帮忙。
（6）家长要求不同。对于上幼儿园的孩子，家长只要他们能吃好玩好就基本感到满足了。上小学以后，父母对孩子在学习成绩、能力培养等方面都有更高的要求。
以上这些差异将给孩子在生理和心理两个方面带来诸多不适应。
第7题：
患者男，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。该患儿的可能诊断是A、注意缺陷多动障碍
B、抽动障碍
C、多发性运动和发音联合抽动障碍
D、注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍
E、精神分裂症
你认为最有效的治疗是A、药物治疗
B、心理治疗
C、家庭治疗
D、对家长的教育
E、对老师的教育
首选的治疗药物是A、哌甲酯
B、专注达
C、择思达
D、氟哌啶醇
E、利培酮
问题 2 答案：A
问题 3 答案：C
第8题：
幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
答：错误。
幼、小两个阶段的区别包含多个方面，分科教学只是学习方面。
第9题：
A.60
B.70
C.80
D.90
第10题：
B.避免打骂、呵斥患儿
C.发现患儿优点应积极表扬
D.学校及家长共同教育，共同管理患儿
E.引导患儿遵守公共秩序