上海住院医师神经内科
患者男，78岁，退休前为大学教授，进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为（提示：患者表现出明显的言语异常。）（）A、进行性语言减少B、进行性语言增多C、刻板言语D、不能用写或手势表达意图E、可用写或手势表达意图F、模仿言语G、持续言语H、缄默
题目
患者男，78岁，退休前为大学教授，进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为（提示：患者表现出明显的言语异常。）（）
- A、进行性语言减少
- B、进行性语言增多
- C、刻板言语
- D、不能用写或手势表达意图
- E、可用写或手势表达意图
- F、模仿言语
- G、持续言语
- H、缄默
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相似问题和答案
第1题：
患者表现为听、说、读、写和手势表达等能力的减弱或丧失,同时还表现出其他高级信号如计算等的障碍的为()。
A、完全性失语
B、构音障碍
C、言语失用症
D、失语症
E、命名性失语
参考答案：D
第2题：
患者，男性，60岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，不正确的是
A.采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复
B.对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段
C.对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗
D.重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流
E.主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定
B.对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段
C.对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗
D.重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流
E.主要重视言语、认知评定，无须进行听力评定
答案：E
解析：
第3题：
言语活动中说、写被称为( )
A.表达性言语
B.印入性言语
标准答案：B
第4题：
社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）
- A、多动症
- B、语言发展障碍
- C、智力障碍
- D、孤独症
正确答案:D
第5题：
手势、表情、体势等属于（）
- A、副语言
- B、类言语语言
- C、言语语言
- D、非语言
正确答案:B
第6题：
言语的特点包括（ ）。
A 、 言语是人们运用语言进行交际的过程
B 、 言语是一种心理现象
C 、 言语是语言的一种
D 、 言语活动离不开语言
B 、 言语是一种心理现象
C 、 言语是语言的一种
D 、 言语活动离不开语言
答案：A,B,D
解析：
第7题：
婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。
- A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
- B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
- C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
- D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段
正确答案:C
第8题：
在进行表达中,哪个因素不重要()。
A、身高
B、言语
C、声调
D、肢体语言
答案：A
第9题：
发展性语言障碍是由于大脑发育迟缓而造成的言语障碍。可分为接受性言语障碍和表达性言语障碍。
正确答案:正确
第10题：
言语活动的听话或阅读属于（）
- A、表达性言语
- B、语言的表达过程
- C、印入性言语
- D、语言的思维过程
正确答案:C