下列测验可评价3~9岁儿童词汇能力的是()
第1题:
不是韦氏儿童智力量表言语分测验的是
A、常识
B、类同
C、算术
D、词汇
E、阅读
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
不属于筛查性儿童智力测验的方法是
A、绘人测验
B、图片词汇测验
C、丹佛发育测验(DDST)
D、贝利婴幼儿发育量表
E、50项测验
第4题:
评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
第5题:
评估较高的智力能力,如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
希-内学习能力测验适用于3~16岁的聋哑儿童,约45~50分钟可完成。()
第8题:
下列测验可评价3~9岁儿童词汇能力的是
A、图片词汇测验
B、斯坦福-比奈量表
C、丹佛发育筛查测验
D、盖赛尔发育诊断量表
E、贝利婴幼儿发育量表
第9题:
测验儿童语词理解能力、表达能力和认知功能等的测验为韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
第10题:
3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明( )。
A.儿童词汇贫乏,词义掌握不确切
B.儿童的词汇量在不断增加
C.儿童的智力发展有了质的飞跃
D.儿童的言语表达能力增强