最易出现重音、语调和停顿不当与不协调等语言节奏异常而需进行针对性语言节奏训练的构音障碍的类型是()
第1题:
A、要注意情感和语气
B、要注意节奏与停顿
C、要注意重音
D、以上都不对
第2题:
非语言沟通的方式中,通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是( )。
A.身体语言沟通
B.副语言沟通
C. 道具沟通
D. 语言沟通
第3题:
A语调术
B 节奏术
C 语气术
D重音术
第4题:
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
第5题:
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
A对
B错
第6题:
患者出现神识不清,语言重复,时断时续,声音低弱等特点,属语言异常中的
A、独语
B、郑声
C、谵语
D、夺气
E、错语
第7题:
最易出现重音、语调和停顿不当与不协调等语言节奏异常而需进行针对性语言节奏训练的构音障碍的类型是( )
A.痉挛型构音障碍
B.迟缓型构音障碍
C.运动减退型构音障碍
D.运动过多型构音障碍
E.混合型构音障碍
第8题:
以下类型的构音障碍中最易出现重音、语调和停顿不当与不协调等语言节奏异常而需进行针对性语言节奏训练的是
A、痉挛型构音障碍
B、迟缓型构音障碍
C、运动过少型构音障碍
D、共济失调型构音障碍
E、混合型构音障碍
第9题:
影响节奏的主要是()两个V1语要素。
第10题:
导游语言讲究怎样的音调和节奏?