公关员职业资格考试
问卷中，“您的父母是否喜欢我们厂的老年人用品？”这一问题违背了问卷设计的（）要则。A、具体B、单一C、抽象D、复合
题目
问卷中，“您的父母是否喜欢我们厂的老年人用品？”这一问题违背了问卷设计的（）要则。
- A、具体
- B、单一
- C、抽象
- D、复合
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
下列用语中，符合接待礼仪的是（ ）。
A.对不起，您谈到的问题我们研究后再答复您
B.你的手续不全，回去找齐了再来
C.这事不归我们管，你去找XX部门吧
D.我们已经下班了，你明天再来吧
B.你的手续不全，回去找齐了再来
C.这事不归我们管，你去找XX部门吧
D.我们已经下班了，你明天再来吧
答案：A
解析：
略
第2题：
某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”。下列问题中具有“双重含义”的是( )。
?
?
A.您的性别(1)男(2)女
B.您的亲戚和朋友多吗(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C.当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者 (4)邻居(5)其他(请说明 )
D.您是否接受过志愿者的帮助(1)是(2)否
E.您和儿女的关系好吗(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好
B.您的亲戚和朋友多吗(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C.当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者 (4)邻居(5)其他(请说明 )
D.您是否接受过志愿者的帮助(1)是(2)否
E.您和儿女的关系好吗(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好
答案：B,E
解析：
第3题：
在设计调查问卷时，下列问项中不符合问项设计原则的是（ ）。
A．您家有几口人？
B．您是否文盲？
C．您有几个孩子？
D．您的存款多少？
E．您在哪儿上班？
正确答案：BD
第4题：
在设计问卷时，“您使用哪个牌子的洗衣液？”这一问题术语问卷设计的（）误区。
- A、带有诱导性
- B、题支设计不合理
- C、问题过于专业
- D、问题笼统
正确答案:D
第5题：
在设计调查问卷时，下列问项中不符合问项设计原则的是（）。
- A、您家有几口人？
- B、您是否文盲？
- C、您有几个孩子？
- D、您的存款多少？
- E、您在哪儿上班？
正确答案:B,D
第6题：
1．下列用语中，符合接待礼仪的是（ ）。
（A）对不起，您谈到的问题我们研究后再答复您（B）你的手续不全，回去找齐了再来
（C）这事不归我们管，你去找XX部门吧（D）我们已经下班了，你明天再来吧
（C）这事不归我们管，你去找XX部门吧（D）我们已经下班了，你明天再来吧
答案：A
解析：
第7题：
肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命．．．．．．”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’?””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语。这一“绿色批改”起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。
问题：
（1）请对肖老师的做法进行评析
（2）谈谈教师批改作业的基本要求
问题：
（1）请对肖老师的做法进行评析
（2）谈谈教师批改作业的基本要求
答案：
解析：
【参考答案】
（1）肖老师的做法体现了以人为本的獐观，他尊重学生主体地位，认真听取学生反馈的意见，调动学生的主动性和积极性。采取创新独特的方法来批改作业，对学生起到了激励作用，促进学生的学习和发展
（2）学生作业的批改形式可采取以老师批改为主，学生互动家长批改学生互改。教师对学生作业评分时应为求统一标准和客观公正，宽严适度，不得在作业上只批个日期或者查阅，在记分册上打个勾完事，需要写批语的，应写在适当位置上，字迹工整，语意明确。实事求是，既要肯定优点，也要指出缺点，对学生作业的评价要注重诊断性和激励性注重作业对学生成长的教育发展功能，针对不同层次的学生实施分层评价，提高学生作业举，培养良好作业习惯
（1）肖老师的做法体现了以人为本的獐观，他尊重学生主体地位，认真听取学生反馈的意见，调动学生的主动性和积极性。采取创新独特的方法来批改作业，对学生起到了激励作用，促进学生的学习和发展
（2）学生作业的批改形式可采取以老师批改为主，学生互动家长批改学生互改。教师对学生作业评分时应为求统一标准和客观公正，宽严适度，不得在作业上只批个日期或者查阅，在记分册上打个勾完事，需要写批语的，应写在适当位置上，字迹工整，语意明确。实事求是，既要肯定优点，也要指出缺点，对学生作业的评价要注重诊断性和激励性注重作业对学生成长的教育发展功能，针对不同层次的学生实施分层评价，提高学生作业举，培养良好作业习惯
第8题：
某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”，下列问题中具有“双重含义”的是()。
A:您的性别？(1)男(2)女
B:您的亲戚和朋友多吗？(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C:当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天？(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他（请说明______）
D:您是否接受过志愿者的帮助？(1)是(2)否
B:您的亲戚和朋友多吗？(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少
C:当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天？(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他（请说明______）
D:您是否接受过志愿者的帮助？(1)是(2)否
答案：B
解析：
所谓“双重含义”是指一句提问中有两个或多个问题，“您的亲戚和朋友多吗？”该问题就包含了亲戚多少和朋友多少两个问题。
第9题：
问卷信息中以下哪项内容不是否体现其完整客观（）
- A、审查访问员提交的问卷是否无遗漏，报送资料是否完整（齐全）
- B、是否有些问题漏问，或没有记下来答案
- C、问卷是否遵循了规定的跳跃模式
- D、封闭性问题的答案，是否存在人为判断的语句或主观猜测的成分
正确答案:A
第10题：
调查问卷中出现“你喜欢体育这种增强体质的活动吗？”这样的问题，属于违背了表述问题的（）原则
- A、通俗性
- B、自愿性
- C、准确性
- D、客观性
正确答案:D