蒸汽吊起重工
试述制动脚踏的位置是如何设置的？
题目
试述制动脚踏的位置是如何设置的？
参考答案和解析
正确答案:
蒸汽吊车走行，变幅采用一个手把向前为走行向后为变幅，因此蒸汽吊车不能同时走行和变幅。
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相似问题和答案
第1题：
双钢轮振动压路机设有静液压制动、紧急停车开关和手制动。正常情况下制动压路机应使用静液压制动装置，即（），静压制动使压路机减速而停止。
- A、左脚踏下制动踏板
- B、将驱动控制器放在中间位置
- C、右脚踏下制动踏板
- D、拉起手制动操纵杆
正确答案:B
第2题：
旋转脚踏制动良好，制动时打滑，试述原因及排除方法。
正确答案:（1）蹄片磨损过度，更换完好蹄片；（2）摩擦极限力矩联轴节力矩过小，调整力矩螺钉，锁紧螺母。
第3题：
试述如何设置培训目标。
参考答案：培训目标的设置有赖于培训需求分析，设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估。
培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后了解什么?你希望员工通过培训后能够干什么?你希望员工通过培训后有哪些改变?这些期望都是以培训需求分析为基础的，通过需求分析，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样职务的职能，预期中的职务大于现有的职能，则要求培训。
明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后了解什么?你希望员工通过培训后能够干什么?你希望员工通过培训后有哪些改变?这些期望都是以培训需求分析为基础的，通过需求分析，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样职务的职能，预期中的职务大于现有的职能，则要求培训。
明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
第4题：
自动制动阀在何位置制动管是减压的，机车的状态如何？
正确答案: 自阀在常用制动位、非常制动位制动管是减压状态，自阀在常用制动位机车处于缓制动状态，自阀在非常制动位机车是急制动状态。
第5题：
脚踏杠杆是脚踏式制动机（）部分的部件之一
正确答案:杠杆传动机构
第6题：
控制行驶中制动的装置是脚踏（）。
正确答案:制动踏板
第7题：
用轮椅运送病人时，轮椅的放置正确的是（）。
- A、椅背与床头平齐，面向床尾，翻起脚踏板，将闸制动
- B、椅背与床尾平齐，面向床头，翻起脚踏板，将闸制动
- C、椅背紧靠床中间，翻起脚踏板，将闸制动
- D、椅背紧靠床头，翻起脚踏板，将闸制动
正确答案:B
第8题：
Z151蒸汽吊设有2个脚踏，其作用自左至右顺次为，走行制动脚踏，回转制动脚踏。
正确答案:错误
第9题：
试述货车制动主管、支管、补助管的规格及安装位置？
正确答案: 货车制动主管用直径φ32mm的钢管制成。沿车体纵向贯通全车辆，并伸延到车辆两端梁的内侧，补助管安装在制动主管两端，稍露出端梁外部。其长度为250～300mm，直径为φ32mm。在制动主管中部，用丁字形接头分接出一根直径为φ25mm管路连接三通阀，称为制动支管。
第10题：
JZ-7型空气制动机设置均衡风缸的目的是不论（）如何，都能得到正确的减压量
- A、制动机型号
- B、牵引列车的长度
- C、制动缸的大小
- D、自阀手柄位置
正确答案:B