土壤环境质量评价涉及()。
第1题:
第2题:
第3题:
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.CIPP评价模式
D.CSE评价模式
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A 目标评价模式B 目标游离评价模式C CIPP评价模式D CSE评价模式
预测因子应根据评价因子而定,应选取()作为预测因子。A:有环境空气质量标准的评价因子B:有特征的评价因子C:地面浓度占标率大的评价因子D:毒性较大的评价因子
根据《环境影响评价技术导则大气环境》,()是正确的A预测因子根据评价因子确定,选取所有的评价因子作为预测因子。B预测因子根据评价因子确定,选取有环境空气质量标准的评价因子作为预测因子。C预测范围应覆盖评价范围D预测范围应大于评价范围E计算污染源对评价范围的影响时,一般取东西向为X坐标轴、南北向为Y坐标轴,项目主要污染源位于评价范围的中心区域。
根据《环境影响评价技术导则-总纲》,对于环境质量和区域污染源现状调查,对选定的评价因子及各环境要素的质量现状评价采用什么方法进行。()A单因子污染指数法或相关标准规定的评价方法B单因子污染指数法C单因子标准指数法或相关标准规定的评价方法D等标污染指数法
多选题有效教学评价标准有()。A过程性评价标准B结果性评价标准C行为性评价标准D目标性评价标准
地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应类别标准,进行(),评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。A:因子加权评价B:多因子评价C:单因子评价D:系统评价
据《环境影响评价技术导则—地下水环境》,关于地下水水质现状评价的说法正确的是()。A:地下水水质现状评价应采用标准指数法进行评价B:标准指数>1,表明该水质因子已超过了规定的水质标准C:标准指数≥1,表明该水质因子已超过了规定的水质标准D:地下水水质现状评价可采用南京综合指数法进行评价
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式
单选题地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别,选取相应类别标准,进行(),评价结果应说明水质达标情况,超标的应说明超标项目和超标倍数。A 因子加权评价B 多因子评价C 单因子评价D 系统评价
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式