电力电缆工考试

试述施工资料的作用所包括的内容。

题目

试述施工资料的作用所包括的内容。

参考答案和解析
正确答案: 是日后运行工作的依据。包括电缆网络总平面布置图、电缆线路图、电缆网络系统接线图、电缆截面图、电缆接头和终端头装配图、油压系统分布图和示警信号线路图以及竣工试验报告等。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

1.背景
某公司对机场助航灯光系统工程进行投标,该公司投标书分为技术标和商务标。商务标包括“资格审查资料”等6项内容。
2.问题
(1)试列写投标书技术标书所包含的内容。
(2)试列写投标书商务标书所包含的内容。
(3)试述资格审查资料中应包括的内容。


答案:
解析:
(1)投标书技术标书所包含的内容包括: 1)施工方案及施工组织设计;
2)项目管理机构;
3)合同用款估算表。
(2)商务标书所包含的内容包括:
1)投标函及投标函附录;
2)资料真实性承诺书;
3)法定代表人身份证明及授权委托书;
4)投标保证金及投标保证金退还说明;
5)投标人资格审查资料;
6)已标价工程量清单;
7)其他材料。
(3)“资格审查资料”包括:
1)投标人;
2)投标人的名称和法律地位:营业执照、施工企业资质证书(上述文件按投标人须知的要求提交);
3)投标人完成的同类工程情况;
4)拟管理和实施本合同的主要人员的资格和经验,应按简历表格式填报(贴近期照片);
5)投标时近两年度的经会计师事务所出具的财务审核报告复印件。由律师事务所(非投标人法律顾问单位)出具的投标人近三年涉讼情况报告,并附有律师执业证号。

第2题:

试述施工技术交底一般包括哪些内容?
(1)工地(队)交底中有关内容;
(2)施工范围、工程量、工程量和施工进度要求;
(3)施工图纸的解说;
(4)施工方案措施;
(5)操作工艺考核保证质量安全的措施;
(6)工艺质量标准和评定办法;
(7)技术检验和检查验收要求;
(8)增产节约指标和措施;
(9)技术记录内容动和要求;
(10)其它施工注意事项。

第3题:

试述临床资料整理归纳所包括的方面。


正确答案:临床资料整理归纳主要包括以下几个方面: (1) 整理归纳一般资料(可列表填写)可参考以下提纲 ①求助者的人口学资料:姓名、性别、年龄、出生地、出生日期;职业、收入、经济状况、受教育状况;宗教、民族、婚姻状况(未婚、已婚、离异);现住址、邻里关系、社区文化状况(商业区、工业区、农村城乡结合部、文化区)、联系方式。 ②求助者生活状况:居住条件;日常活动内容、活动场所;生活方式和习惯;近期生活方式有无重大改变。 ③婚姻家庭:一般婚姻状况(自由恋爱、他人介绍、包办、买卖婚姻)婚姻关系是否满意(性生活、心理相容度);婚姻中有无重大事件发生事件原因中有无道德和文化因素;家庭组成成员对家庭各成员的看法家庭成员在日常生活中的分工自己在家庭中所起的作用;家庭中发生的重要事件和原因原因中有无道德、文化因素。 ④工作记录:对工作的态度、兴趣、满意程度;是否改变过职业理由何在。 ⑤社会交往:社交网以及社交兴趣和社交活动的主要内容;与自己交往最多、最密切的人有几个;能给予求助者帮助的人和求助者帮助过的人有几个;举例说明社交中的相互影响;社交中互相在道德和法律方面的责任感;参加集体活动的兴趣如何。 ⑥娱乐活动:最令求助者感到愉快的活动;求助者对愉快情绪体验的描述是否恰当。 ⑦自我描述:描述自己长处、优点时的言词、表情、语言、语调是否夸张或缩小;描述自己缺点时的言词、表情、语言、语调是否夸大或缩小。 ⑧求助者个人内在世界的重要特点:想像力、创造性、价值观(对生活享乐方面、社会责任方面、追求精神生活质量方面的价值取向)、理想(已经付诸行动的理想)、对未来的看法。 在上述提纲内容之外求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出以供诊断时参考。 (2) 按以下提纲整理个人成长史资料(可列表填写) ①婴幼儿期:围产期、出生时的情况包括母亲身体状况、服药情况、是否顺产。 ②童年生活:走路、开始说话的时间;与大多数儿童比较有无重大特殊事件发生现在对当时情景的回忆是否完整;童年身体情况是否患过严重疾病;童年家庭生活、父母情感是否和谐;童年家庭教养方式、学校教育情况有无退缩或攻击行为。 ③少年期生活:少年期家庭教育、学校教育、社会教育中有无挫折发生;少年期最值得骄傲的事和深感羞耻的事是什么;少年期性萌动时的体验和对待;少年期有无严重疾病发生;少年期在与成人的关系中有无不愉快事件发生有无仇视、忌恨的事或人;少年期的兴趣何在有无充足时间做游戏与同伴关系如何。 ④青年期:青年期最崇拜的人是谁;爱情生活状况(有无失恋等);最喜欢读的书籍;学习(包括升学)有无挫折;就业有无挫折;婚姻是否受过挫折;有无最要好的朋友朋友的状况如何(包括职业、道德行为、法律意识)。 ⑤个人成长中的重大转化以及现在对它的评价。 (3) 按以下提纲整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态 ①精神状态:感知觉、注意品质、记忆、思维状态;情绪、情感表现;意志行为(自控能力、言行一致性等);人格完整性、相对稳定性。 ②身体状态:有无躯体异常感觉;求助者近期体检报告。 ③社会工作与社会交往:工作动机和考勤状态(在校学生学习动机和考勤状况);社会交往状况(接触是否良好)。 (4) 对资料来源的可靠性予以说明 资料来源的可靠性是指报告临床情况的人不是求助者自身而是其亲友或转诊的中介人由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响使他们对问题的客观性质不能按专业要求做出评价所以心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。 ①整理资料时来自亲友和中介人的资料应首先判断其真实程度并给以附加说明后方可使用。 ②中介人若是心理咨询人员其提供的某些资料很可能包括一些初步诊断性的结论对这些结论性资料也应进一步核实核实之后才能被视为可用资料。 (5) 按资料的性质进行分类整理 在收集临床资料时各类资料可能是互相交错的如环境条件、个人情绪、表现、个人的看法等可能是混杂在一起的。面对相互交错和混杂的资料往往给思考、判断带来不便所以应按资料性质再加以整理这样可能使咨询人员更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。
临床资料整理归纳主要包括以下几个方面: (1) 整理归纳一般资料(可列表填写),可参考以下提纲 ①求助者的人口学资料:姓名、性别、年龄、出生地、出生日期;职业、收入、经济状况、受教育状况;宗教、民族、婚姻状况(未婚、已婚、离异);现住址、邻里关系、社区文化状况(商业区、工业区、农村城乡结合部、文化区)、联系方式。 ②求助者生活状况:居住条件;日常活动内容、活动场所;生活方式和习惯;近期生活方式有无重大改变。 ③婚姻家庭:一般婚姻状况(自由恋爱、他人介绍、包办、买卖婚姻),婚姻关系是否满意(性生活、心理相容度);婚姻中有无重大事件发生,事件原因中有无道德和文化因素;家庭组成成员,对家庭各成员的看法,家庭成员在日常生活中的分工,自己在家庭中所起的作用;家庭中发生的重要事件和原因,原因中有无道德、文化因素。 ④工作记录:对工作的态度、兴趣、满意程度;是否改变过职业,理由何在。 ⑤社会交往:社交网以及社交兴趣和社交活动的主要内容;与自己交往最多、最密切的人有几个;能给予求助者帮助的人和求助者帮助过的人有几个;举例说明社交中的相互影响;社交中互相在道德和法律方面的责任感;参加集体活动的兴趣如何。 ⑥娱乐活动:最令求助者感到愉快的活动;求助者对愉快情绪体验的描述是否恰当。 ⑦自我描述:描述自己长处、优点时的言词、表情、语言、语调是否夸张或缩小;描述自己缺点时的言词、表情、语言、语调,是否夸大或缩小。 ⑧求助者个人内在世界的重要特点:想像力、创造性、价值观(对生活享乐方面、社会责任方面、追求精神生活质量方面的价值取向)、理想(已经付诸行动的理想)、对未来的看法。 在上述提纲内容之外,求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出,以供诊断时参考。 (2) 按以下提纲,整理个人成长史资料(可列表填写) ①婴幼儿期:围产期、出生时的情况,包括母亲身体状况、服药情况、是否顺产。 ②童年生活:走路、开始说话的时间;与大多数儿童比较,有无重大特殊事件发生,现在对当时情景的回忆是否完整;童年身体情况,是否患过严重疾病;童年家庭生活、父母情感是否和谐;童年家庭教养方式、学校教育情况,有无退缩或攻击行为。 ③少年期生活:少年期家庭教育、学校教育、社会教育中有无挫折发生;少年期最值得骄傲的事和深感羞耻的事是什么;少年期性萌动时的体验和对待;少年期有无严重疾病发生;少年期在与成人的关系中,有无不愉快事件发生,有无仇视、忌恨的事或人;少年期的兴趣何在,有无充足时间做游戏,与同伴关系如何。 ④青年期:青年期最崇拜的人是谁;爱情生活状况(有无失恋等);最喜欢读的书籍;学习(包括升学)有无挫折;就业有无挫折;婚姻是否受过挫折;有无最要好的朋友,朋友的状况如何(包括职业、道德行为、法律意识)。 ⑤个人成长中的重大转化以及现在对它的评价。 (3) 按以下提纲整理求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态 ①精神状态:感知觉、注意品质、记忆、思维状态;情绪、情感表现;意志行为(自控能力、言行一致性等);人格完整性、相对稳定性。 ②身体状态:有无躯体异常感觉;求助者近期体检报告。 ③社会工作与社会交往:工作动机和考勤状态(在校学生学习动机和考勤状况);社会交往状况(接触是否良好)。 (4) 对资料来源的可靠性予以说明 资料来源的可靠性,是指报告临床情况的人不是求助者自身,而是其亲友或转诊的中介人,由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响,使他们对问题的客观性质不能按专业要求做出评价,所以,心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。 ①整理资料时,来自亲友和中介人的资料,应首先判断其真实程度并给以附加说明后,方可使用。 ②中介人若是心理咨询人员,其提供的某些资料,很可能包括一些初步诊断性的结论,对这些结论性资料也应进一步核实,核实之后才能被视为可用资料。 (5) 按资料的性质进行分类整理 在收集临床资料时,各类资料可能是互相交错的,如环境条件、个人情绪、表现、个人的看法等,可能是混杂在一起的。面对相互交错和混杂的资料,往往给思考、判断带来不便,所以,应按资料性质再加以整理,这样,可能使咨询人员更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。

第4题:

试述资料整理方案的内容。


正确答案: 1、确定汇总的指标与综合表;
2、确定分组方法;
3、选择资料汇总的形势;
4、确定资料的审查内容与方法;
5、进行历史资料口径的调整。

第5题:

试述观察、访谈、问卷、实验和内容分析方法在收集资料中的不同作用。


正确答案: 观察法:作用和优点:
1、是获得社会信息的重要基础;
2、可用来搜集用其他方法很难获取的信息;
3、是提出理论假设的基础。
优点:可以当时当地观察到现象的或者行为的发生,从而掌握第一手的资料;观察对研究对象的干扰比较小,尤其在局外观察中更能体现出这个优点来;特别适用于无语言沟通的调查对象;可以弥补其他方法的缺陷。
特点:直接性、自然性、广泛性,观察者的主观意识与价值取向更多介入到观察现象与观察资料中。(访谈法、问卷法依次来回答,根据课本自己总结)

第6题:

试述学习准备分析所包括的3方面内容。
分析学习者从事新学习的预备技能方面;分析学习者对新学习内容的目标技能的掌握情况。了解学习者是否依据掌握了或部分掌握了教学目标中规定的知识技能;分析学习者对从事特定学科内容学习认识的态度是否有所偏爱和误解。

第7题:

试述企业形象涵义所包括的内容。
⑴反映社会公众对企业总体的认识态度和评价。
⑵表明企业在社会公众心目中的地位和普遍看法,是一种为大众普遍接受的社会舆论。
⑶良好的公众形象是企业多种内在因素共同作用的结果,是企业整体素质和管理水平的综合反映。
⑷企业只有经过有计划、有目的、坚持不懈的长期努力,才能有效地培育起良好的公众形象。
⑸企业形象是一种宝贵财富和战略性资源,它与人力、物力、财力资源一样被视为企业经营运作的重要基石。

第8题:

背景
某公司对某机场助航灯光系统工程进行投标,该公司投标书总目录包括“资格审查资料”等13项内容。
问题
(1)试列写投标书总目录所包含的内容(至少10项)。
(2)试述资格审查资料中应包括的内容。


答案:
解析:
分析
(1)总目录中包括:
1)开标一览表(仅用于唱标);
2)服务承诺及优惠条件;
3)投标书;
4)投标保证金;
5)履约保证金或银行履约保证承诺;
6)法定代表人资格证明书;
7)授权委托书;
8)资格审查资料;
9)施工组织设计;
10)投标报价汇总表;
11)工程费用总表;
12)工程量清单;
13)其他资料。
(2)“资格审查资料”包括:
1)投标人;
2)投标人的名称和法律地位:营业执照、施工企业资质证书(上述文件按投标人须知的要求提交);
3)投标人完成的同类工程情况;
4)拟管理和实施本合同的主要人员的资格和经验,应按简历表格式填报(贴近期照片);
5)投标时近两年度的经会计师事务所出具的财务审核报告复印件。
由律师事务所(非投标人法律顾问单位)出具的投标人近三年的涉讼情况报告,并附有律师执业证号。

第9题:

试述运行资料的作用所包括的内容。


正确答案: 它是电缆投入运行后,运行维护工作的书面记录,不仅总结了电缆网络薄弱环节的所在,而且还可以作为确认电缆运行管理水平是否有所提高的依据。包括预防性试验报告、电缆巡视检查报告、电缆缺陷记录、电缆故障修复记录、电缆负荷和温度监测记录、电缆线路环境土质监测记录、电缆变动记录、电缆保护设备及接地装置检测记录、各种故障报告等。

第10题:

施工资料主要包括的内容?


正确答案: 施工资料主要包括工程上的管理与验收资料、施工管理资料、施工技术资料、施工测量记录、施工物资资料、施工记录、施工试验记录、施工质量验收记录人各方面的内容。