以下哪种经营管理形式是把国家、集体和个人的权责利有机结合起来，有利于调动各方面的积极性，促进畜牧业生产力的发展？（）。A、国营或集体经济的统一经营，B、国营和集体经济的承包经营，C、国营或集体经济的租赁经营，D、家庭经营。

试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是

A、个别教学制

B、班级上课制

C、道尔顿制

D、特朗普制

领导的一般原则是什么()

A、权责利一致

B、民主公开

C、统一领导

D、集体领导和个人分工相结合

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，把集体和个人的管理结合起来，这样的班级管理方式是（ ）。

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

我国《森林法》规定的林权的主体有( )。

A.森林所有权的主体是国家和集体

B.林木所有权的主体是国家、集体和个人

C.林地所有权的主体是国家、集体和个人

D.森林、林木、林地的使用权的主体可以是国家、集体和个人

A.责任、权利和利益相结合

B.社会、集体和个人利益相结合

C.国家、企业和个人利益相结合

D.国家、集体和个人利益相结合

所谓公私分明的意思是( )。

A．把个人利益与集体利益区别开来，以个人利益服从集体利益

B．在各种利益关系中，始终坚持把企业利益放在第一位

C．把为个人谋利益和为集体谋利益分清楚就行

D．把个人利益与集体利益结合起来，与公私分明不矛盾

管理方格理论中，领导者既十分关心人又十分关心生产，善于把组织集体的目标和个人目标有机地结合起来的领导方式被称为 ( )

A.贫乏型管理

B.集体协作型管理

C.乡村俱乐部型管理

D.任务型管理

A、把利用国际有利条件和发挥港澳优势有机结合起来

B、把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来

C、把维护中央权力和保障特区高度自治权有机结合起来

D、把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来

A.工、料、机

B.国家、集体、个人

C.量、价、费

D.责、权、利