吸收考试
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相似问题和答案
第1题：
液—液萃取是分离液体混合物的单元操作，它利用液体混合物中各组分在溶剂中溶解度的差异而达到分离的目的。由于所选用的溶剂与被分离的混合物形成互不相容或部分互溶的两相，其中一相以萃取剂为主（），另一相以被分离组分中某组分为主（），通过两相的分离达到混合物分离的目的。
正确答案:萃取相；萃余相
第2题：
吸收操作的作用是分离（）
- A、气体混合物
- B、液体均相混合物
- C、互不相溶的液体混合物
- D、气液混合物
正确答案:A
第3题：
气体吸收是利用各组分溶解度的不同来分离气体混合物的一种操作。()
正确答案：正确
第4题：
吸收操作的目的是分离（）
- A、液体均相混合物
- B、气液混合物
- C、气体混合物
- D、部分互溶的液体混合物
正确答案:C
第5题：
吸收过程是分离（）。
- A、液体混合物；
- B、气体混合物；
- C、可液化的气体混合物。
正确答案:B
第6题：
吸收是指用适当的液体作为（），以分离（）的操作，利用气体混合物中各组份（）的不同，便易溶的组份选择性的溶于吸收剂中。
正确答案:吸收剂；气体混合物；溶解度
第7题：
下列单元操作中，用于非均相混合物分离的是（）。
- A、过滤
- B、气体吸收
- C、沉降
- D、液体精馏
正确答案:A,C
第8题：
吸收过程是将( )混合物中的部分物质传送到吸收剂中而达到分离目的的过程。
A.气体
B.液体
C.气、液
D.气、固
正确答案：A
第9题：
吸收是用适当的液体与气体混合物相接触，使气体混合物中的一个组分溶解到液体中，从而达到与其余组分分离的目的。
正确答案:错误
第10题：
吸收操作不能用来分离（）。
- A、气体混合物
- B、液体混合物
- C、互不相溶的液体混合物
- D、气液混合物
正确答案:B,C,D