油品分析工考试
为了加快分析时间，可以加大（），但分离效果不好，色谱峰会出现拖尾或重叠现象。
题目
为了加快分析时间，可以加大（），但分离效果不好，色谱峰会出现拖尾或重叠现象。
相似问题和答案
第1题：
色谱仪柱箱温度过低造成的可能后果是()。
A.分离效果变差
B.峰宽加大
C.峰拖尾
D.检测器灵敏度下降
第2题：
A、成本高
B、出现色谱分离现象
C、驱油效果差
第3题：
在气相色谱法中，当升高柱温时
A、分离度提高
B、分离度下降
C、保留时间增加
D、保留时间缩短
E、分析速度加快
第4题：
当采用硅胶薄层色谱法鉴别生物碱成分时，为什么常有斑点Rf值较小或斑点明显拖尾的现象？可采用哪些方法克服？
正确答案:由于硅胶本身有弱酸性，对碱性物质吸附较强，故可使Rf较小或影响分离使斑点拖尾，克服的方法如展开剂中加入适量有机碱、在饱和氨蒸气下展开以及用碱液铺制薄层板等方法。
第5题：
拖尾因子γ大于1时，说明色谱峰出现拖尾现象。
正确答案:正确
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
在用吸附薄层色谱分离酸性皂苷时，常在展开剂中加入少量醋酸，目的是
A、增大比移值
B、减小比移值
C、克服边缘效应
D、克服拖尾现象
E、展开时间加快
第8题：
在气相色谱法中，当升高载气流速时( )。
A、分离度提高
B、分离度下降
C、保留时间增加
D、保留时间缩短
E、分析速度加快
第9题：
色谱仪柱箱温度过低造成的可能后果是（）。
- A、分离效果变差
- B、峰宽加大
- C、峰拖尾
- D、检测器灵敏度下降
正确答案:B,C
第10题：
为了减轻学生负担，老师缩短上课时间，但效果不好，怎么办？
正确答案: 依据实际情况，调整变化。
第一，分析上课的总过程，找出具体原因。如果因为学生还没有接受，适当调整课程，慢慢过渡。
第二，如果是因为压缩时间之后，教学内容也被压缩了，向领导请示，回复原来的上课时间，完成教学任务。
第三，减负不能减质，依据教学任务和学生的接受能力，科学减负。