水环境监测工
如何消减分析中的系统误差？
题目
如何消减分析中的系统误差？
参考答案和解析
正确答案:
（1）仪器校准：测量前预先对仪器进行校准，并对测量结果进行修正。
（2）空白实验：用空白实验结果修正测量结果，以消除实验中各种原因所产生的误差。
（3）标准物质对比分析：实际样品与标准样在相同条件下进行测定，同一样品用不同方法分析，作回收率实验。
（2）空白实验：用空白实验结果修正测量结果，以消除实验中各种原因所产生的误差。
（3）标准物质对比分析：实际样品与标准样在相同条件下进行测定，同一样品用不同方法分析，作回收率实验。
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相似问题和答案
第1题：
简述分析中系统误差产生的原因？
正确答案：1）方法误差：由分析方法不够完善所致。 2）仪器误差：由使用未经校准的仪器所致。 3）试剂误差：由所用试剂、实验用水含有杂质所致。 4）操作误差：由测量者感觉器官的差异，反应的灵敏程度或固有习惯所致。 5）环境误差由测量时环境因素的显著改变所致。
第2题：
在微型计算机控制系统中，系统误差是如何产生的？怎样自动校正系统误差？
正确答案: 系统误差是指在相同条件下，经过多次测量，误差的数值（包括大小、符号）保持恒定，或按某种已知的规律变化的误差。在电路的输入部分加一个多路开关，系统在刚通电或每隔一段时间时，自动进行一次校准，测出这时的输入值x0，然后把开关接标准电压Vr，测出这时的输入值Xi，设测量信号的x与y的关系式线性关系即y=a1+a0，由此的纠正公式y=Vr（x-x0）/（x1-x0）
第3题：
水准测量中取前后视线相等的法则消减i角的影响，竖直角观测中，取盘左盘右平均，消减竖盘指标差的影响。上述这两种误差是()。
A、偶然误差
B、系统误差
C、绝对误差
参考答案：C
第4题：
分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差（偶然误差）以提高分析结果的准确度？
正确答案: （1）增加测定次数减少随机误差；
（2）进行比较试验，减少系统误差：
A.做对照分析，取得校正值以校准方法误差；
B.空白实验，取得空白值以校准试剂不纯引起的误差；
C.校正仪器，使用校正值以消除仪器本身缺陷造成的误差；
D.选择准确度较高的方法；
E.使用标准物质或控制样。
第5题：
如何识别和消减现场井控风险？
正确答案: （1）井场布局。
（2）放喷管线和燃烧管线的安装。
（3）周边环境。
（4）季节及风向。
（5）紧急逃生通道。
（6）现场人员状况。
（7）本井施工风险。
（8）具体消减。
第6题：
如何降低农化分析过程中的系统误差？
正确答案:对照试验、空白试验、试剂提纯、仪器校准、回收试验
第7题：
何为分析过程中的系统误差？它有哪些特点？
正确答案:系统误差是由于分析过程中某些经常性的原因所造成的误差。特点是在多次平行测定中会重复出现，对分析结果的影响比较固定，即偏高的总是偏高，偏低的总是偏低。
第8题：
如何消除测定中系统误差?
答案：系统误差包括方法误差，仪器和试剂误差及操作误差等。消除测定中系统误差可采取以下措施：其一是空白实验，即在不加试样的情况下,按试样分析规定在同样操作条件下进行分析,所得结果的数值称为空白值;然后从试样结果中扣除空白值就得到比较可靠的分析结果。
其二是仪器校正,具有准确体积的和质量的仪器,如滴定管、移液管、容量瓶和分析天平砝码,都应进行校正,以消除仪器不准所引起的系统误差,因为这些测量数据都是参加分析结果计算的。
其三是对服实验,对照实验就是用同样的分析方法在同样的条件下,用标样代替试样进行的平行测定。将对照实验的测定结果与标样的已知含量相比,其比值称为校正系数。
其四是校正方法,采用公认的标准方法与实际所采用的方法在同样的条件下进行对照实验，可以检验和消除实际所采用的方法造成的误差。
综上所述，在分析过程中检查有无系统误差存在,作对照实验是最有效的办法。通过对照实验可以校正测试结果，消除系统误差。进行对照实验时,如果对试样的组分不完全清楚,则可以采用“加入回收法”进行实验。这种方法是向试样中加入已知量的被测组分,然后进行对照实验,看看加入的被测组分能否被定量回收,以此判断分析过程是否存在系统误差。作为对照实验用的分析方法必须可靠,般选用国家颁布的标准分析方法或公认的经典分析方法。
其二是仪器校正,具有准确体积的和质量的仪器,如滴定管、移液管、容量瓶和分析天平砝码,都应进行校正,以消除仪器不准所引起的系统误差,因为这些测量数据都是参加分析结果计算的。
其三是对服实验,对照实验就是用同样的分析方法在同样的条件下,用标样代替试样进行的平行测定。将对照实验的测定结果与标样的已知含量相比,其比值称为校正系数。
其四是校正方法,采用公认的标准方法与实际所采用的方法在同样的条件下进行对照实验，可以检验和消除实际所采用的方法造成的误差。
综上所述，在分析过程中检查有无系统误差存在,作对照实验是最有效的办法。通过对照实验可以校正测试结果，消除系统误差。进行对照实验时,如果对试样的组分不完全清楚,则可以采用“加入回收法”进行实验。这种方法是向试样中加入已知量的被测组分,然后进行对照实验,看看加入的被测组分能否被定量回收,以此判断分析过程是否存在系统误差。作为对照实验用的分析方法必须可靠,般选用国家颁布的标准分析方法或公认的经典分析方法。
第9题：
系统误差可通过多次观测取平均值消减。
正确答案:错误
第10题：
最小变化法实验中常常出现哪些种类的系统误差？如何鉴别实验中是否出现了这些系统误差？如何克服这些可能的系统误差？
正确答案: （1）实验中的误差主要包括：习惯误差、期望误差和系列误差，其中系列误差主要是由于随着实验进程的增加，被试出现的疲劳效应和练习效应。
（2）如果是前半部分的阈限值大于后半部分测得的阈限值，那么显示出实验中存在明显的练习效应；如果是前半部分测得的阈限值小于后半部分测得的阈限值，那么显示出实验中存在明显的疲劳效应。如果是递增系列的阈限值大于递减系列的阈限值，那么显示出实验中存在明显的习惯误差；如果是递增系列的阈限值小于递减系列的阈限值，那么显示出实验中存在明显的期望误差。
（3）习惯误差和期望误差可以通过“↓↑↑↓”（ABBA也可以）或“↑↓↓↑”的实验顺序加以克服，但是疲劳效应和练习效应难以进行较为有效的控制，只能通过二者相加进行平衡，因为疲劳效应和练习效应对测试结果的影响方向相反。另外，实验中采用不确定的刺激起点也是为了克服被试的反应定势带来的实验误差。