铁路工程施工考试
QC小组活动取得的成果可以分为两类，分别是（）。A、问题解决型B、有形成果C、创新型D、无形成果
题目
QC小组活动取得的成果可以分为两类，分别是（）。
- A、问题解决型
- B、有形成果
- C、创新型
- D、无形成果
相似问题和答案
第1题：
QC小组活动成果效果的评价应侧重于( )。
A．实际取得了多少效果
B．取得了多少经济效益
C．参与
D．持续改进
E．解决了多少问题
解析：对QC小组活动成果效果的评价不要过于偏重实际取得了多少效果、取得了多少经济效益，而应侧重于参与和持续改进。
第2题：
QC小组活动成果发布的主要目的有（ ）。
A.锻炼和培养高层管理者
B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要
C.引发其他人员对小组活动的兴趣
D.将QC小组活动成果进一步标准化
E.促进成果交流
BCE。
第3题：
采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励，不仅可以鼓舞其继续活动的热情，而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有( )。
A．物质激励
B．组织激励
C．间接激励
D．培训激励
E．荣誉激励
解析：激励的手段是多种多样的，包括：①物质激励，是最基本的激励手段，包括奖金、加薪和各种福利；②精神激励，包括荣誉激励、培训激励、组织激励、关怀与支持激励。
第4题：
如何整理QC小组活动成果报告？
正确答案: 1）QC小组全体成员开总结会；
2）分工整理成果报告；
3）小组讨论、修改、定稿。
第5题：
发布QC小组的成果，主要目的有（ ）。
A.交流经验，相互启发，共同提高
B.鼓舞士气，满足小组成员自我实现的需要
C.现身说法，吸引更多职工参加QC小组活动
D.讲学比拼，推动QC小组为公司财务收益做出贡献
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
QC小组活动成果的现场评审项目有( )。
A．活动情况与活动记录
B．活动成果及成果的维持、巩固
C．人员培训情况
D．QC小组的教育情况
E．QC小组的组织
第8题：
企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容不包括( )。
A．对各个小组的选题给予关注
B．亲自参与QC小组活动，以身作则
C．在小组开展活动时，当好参谋
D．在QC小组活动取得成果时，应及时听取其成果报告，并给予具体的评价和鼓励
解析：企业管理者对QC小组活动给予具体指导的内容包括三个方面：①对各个小组的选题给予关注，看看课题是否符合QC小组的实际情况，是不是小组力所能及，必要时可提出调整课题或成员的建议；②在小组开展活动时，当好参谋。如果改善活动出现问题或遇到困难，应帮助他们分析原因，进行必要的协调，使活动能继续进行下去；③在QC小组活动取得成果时，应及时听取其成果报告，并给予具体的评价和鼓励。必要时，可对其整理的成果报告给予一定的指导。
第9题：
总结、整理QC小组活动成果报告，需要注意哪些问题？
正确答案: 1）、严格按活动程序进行总结；
2）、把在活动中所下的功夫、努力克服困难、进行科学判断的情况总结到成果报告中去。
3）成果报告要以图、表、数据为主，配以少量的文字说明来表达，尽量做到标题化、图表化、数据化，以使成果报告清晰、醒目。
4）不要用专业技术性太强的名词术语，在不可避免时（特别是在发表时），要有通俗易懂的语言进行必要的解释。
5）在成果报告内容的前面，可简要介绍QC小组的组成情况。
第10题：
QC小组活动取得的成果，可以分为两类，这两类是（）
- A、有形成果；
- B、无形成果；
- C、物质成果；
- D、培训成果
正确答案:A,B